可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径考点

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1、第2节可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径考点1可持续发展的基本内涵1.基本内涵2.可持续发展的基本内涵可持续发展是一种永续、长久的发展方式,它不仅能促进当代社会的进步,又对后代人的进一步发展留有发展空间,提供相应的条件,其主要观念有:发展、公平、环境、权利等。观念内 容要 求发展社会经济发展是第一位的可持续发展是一种发展方式,尤其是对经济发展而言,可持续发展更具意义公平①时间方面:同代人之间,代际之间②空间方面:地区与地区之间,部门与部门之间,国家与国家之间人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成损害;现代人需要和子孙后代

2、共享资源和环境环境环境保护和经济发展互为因果,彼此联系,两者对立统一,并不是不可调和的人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济与保护环境的关系,不要仅注重其中一方面,而忽略另一方面权利人类、国家、个人都享有享受优美环境的权利,任何人不能剥夺地区、国家之间不能转移污染严重的物质,不能使生态破坏跨国蔓延,各个国家、地区、个人及整个人类的决策和行为应有助于环保并不对其他人和地区的环境权利造成破坏学法指导判断可持续发展的主要观念可持续发展的四种观念各有侧重点。发展的观念强调人类社会的经济发展权,特别是发展中国家的发展权。公平的观念强调人与人的平等权,这种人与人的关

3、系既体现在同代人之间,又体现在代际之间。环境的观念强调经济发展与环境保护的统一性。权利的观念强调人们享受的权利,既包括物质生活享受,又包括环境享受。针对训练1.(双选)对可持续发展的理解,正确的是()A.可持续发展主要是环境保护B.社会可持续发展是目的C.公平性原则是指同代人、代际人之间,不同国家之间对可持续发展所尽义务应公平D.实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作解析:该题考查对可持续发展的含义、原则、内容等基本内涵的理解能力。社会可持续发展是其目的,经济可持续发展是条件,并且社会经济的发展和环境保护并不对立,两者相互促进、互为因果。可持续发展有四个基本观念:发展、公平、权利、

4、环境,其中公平性是指代际之间、区际之间的公平。对现存环境问题的处理,不同人群、国家、地区应在自己的能力范围内各尽相应的义务,并要全球整体协调,加强国际合作。答案:BD考点2实施可持续发展的途径——发展循环经济1.实施可持续发展的途径2.传统经济与循环经济的区别学法指导生态经济与循环经济的主要区别在于:①生态经济强调的核心是经济与生态的协调,注重经济系统与生态系统的有机结合,强调宏观经济发展模式的转变;②循环经济侧重于整个社会物质循环利用,强调的是循环和生态效益,资源被多次重复利用,注重了生产、流通、消费全过程的资源节约。针对训练2.江苏省大力发展循环经济,努力实现经济增长方式的转变。

5、常熟市大豆产业循环链是其中一个典型。结合下图,回答下列问题。(1)仅用低温榨油方法生产,面向市场的终端产品有1种;用循环利用的方法生产,面向市场的终端产品至少有8种。(2)按循环利用的方法生产出的服装产品,在欧美市场上非常畅销,原因是什么?答:其产品原料为天然植物蛋白纤维,属于绿色产品,对皮肤无刺激。(3)循环利用的生产方式与普通的生产方式相比,其突出的好处有哪些?答:①提高了资源利用率,有利于节约资源;②实现了“变废为宝”,提高了经济效益,同时又有利于保护环境;③实现了农工商紧密结合,有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展;④提高了农产品的加工深度,丰富了产品种类,拓宽了产品市场

6、;⑤创造了更多的就业机会,促进了地方经济的发展;⑥提高了农民的生产积极性,增加了收入。解析:本题以常熟市大豆产业循环链模式图展示命题情境,考查对循环经济和清洁生产的理解能力。第(1)题,用低温榨油的方法生产,面向市场的终端产品只有一种,就是豆油;用循环利用的方法进行生产,面向市场的终端产品除豆油外,还有纱、布、服装、啤酒催化剂、食品添加剂、有机肥、饼干等。第(2)题,天然蛋白纤维及其相关产品,原料取之于大豆纤维,因此属于绿色产品。第(3)题,属于开放性试题,答题时要突出强调循环经济实现了废弃物的回收利用,提高了资源的利用率。命题视角1协调人地关系从生产和生活做起【例1】(2009·福

7、建文综)(2009·全国文综Ⅱ)近期研制出利用玉米叶片加工、编织购物袋的技术,这种购物袋易分解且物美价廉。据此完成(1)~(3)题。(1)该种购物袋的生产厂应接近()A.原料产地B.销售市场C.能源基地D.研发基地(2)以该种购物袋替代目前广泛使用的同类用品,对环境保护的直接作用是()A.减轻大气污染B.减轻“白色污染”C.促进生物多样性D.减轻酸雨危害(3)该种购物袋的生产原料在我国的最大产地是()A.河南省B.山东省C.四川省D.吉林省解析:(1)由题

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