《穷人金明东》ppt课件

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1、原执教人:金明东课件制作:吴祝梅读第九至十一自然段,边读边思考边画画,桑娜在忐忑不安地想些什么?1.自己的五个孩子已经够他受的了。2.为什么把他们抱过来啊?3.如今叫我怎么对他说呢?4.他会说什么呢?再读第九至十一自然段,读着读着你又从哪些词语读出了“忐忑不安”?既然已经够他受的了,自己的五个孩子已经够他受的了,所以她会反问为什么要把他们抱过来呢?如果把西蒙的两个孤儿抱过来,( );如果不把西蒙的两个孤儿抱过来,( )。宁可(  ),也要(  )。这边是爱,是对五个孩子和丈夫的爱,那边也是爱,是对两个孤儿的爱。可桑娜又想到了什么?但他宁可以后自己苦点。做这个决定难啊,你从哪里看出来的?渔夫皱起

2、眉,他的脸变得严肃,忧虑。“是个问题!”他搔搔后脑勺说,“你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这篇课文的题目是--而课文中却没有出现一个“穷”字,为什么?▲人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。▲人生不是一种享受,而是一桩十分沉重的工作。▲人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。▲心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。小学语文教师必备用书你能说得上名字的名师公开课,这里都有;你说不上名字的名师公开课实录,这里也有;比教参更详尽、比教案更新颖、比设计更传神;一套可以直接拿去在课堂上使用的教学宝典;让你上出像名师那么精彩的课的独家

3、秘法。配套人教版语文1到12册全部课文。一读工作室出品http://blog.sina.com.cn/yidubook

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