高中生物第二章生物个体的稳态第二节第三节动物生命活动的调节（二）知能演练轻巧夺冠苏教版必修3

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1、第二节人体生命活动的调节第三节动物生命活动的调节（二）[随堂检测]知识点一　人体神经调节的基本方式1．(2018·大庆中学期中)如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是(　　)A．敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D．Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制解析：选C。橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这属于膝跳反射，A正确；阻断Ⅰ(传入神经元)处，敲击Ⅱ(感受器)处，产生的兴奋不能传递至效应器，所以小腿不能抬起，B正确；兴奋在神经元之间的

2、传递只能是单向的，所以刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化，C错误；Ⅳ处是脊髓(低级中枢)，受相应高级中枢(大脑皮层)的控制，D正确。2．(2018·河北波峰中学期中)下图表示反射弧模式图，下列有关叙述正确的是(　　)A．兴奋的传导方向是⑤→④→③→①B．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现肌肉收缩C．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能D．②所在的神经元上，完成了化学信号→电信号的转换答案：B3．(2018·河南豫西示范高中高二期中)如图表示反射弧的结构，在b、c两点之间连接有一个电流计。下列相关叙述错误的是(　　)A．刺

3、激a点，其膜外电位由正变负，电流计的指针会发生2次偏转B．在a点处切断神经纤维，刺激Ⅰ时，Ⅱ不发生信号转换C．在c点的右侧神经纤维上给一适宜的刺激，电流计的指针只偏转1次9D．②处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制解析：选B。刺激a点，a点由静息状态转变为兴奋状态，其膜外电位由正电位转变为负电位，当兴奋传到b点时电流计的指针偏转1次，当兴奋传到c点时，电流计的指针又会偏转1次，A项正确；图中①是感受器，a点所在的神经元为传入神经，②为神经中枢，c点所在的神经元为传出神经，切断a点处的神经纤维，刺激Ⅰ，兴奋仍可产生并传向Ⅱ，Ⅱ

4、处会发生信号转换，即由化学信号转换为电信号，B项错误；在c点的右侧神经纤维上给一适宜刺激，兴奋能传到c处，但因兴奋在突触处的传递是单向的，因此兴奋不能传到b处，电流计的指针只会偏转1次，C项正确；若②处神经元位于脊髓，则大脑皮层对脊髓有调控作用，因此②处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制，D项正确。知识点二　神经系统的分级调控及人脑的高级功能4．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是(　　)A．脑干和脊髓　　　　　

5、　B．大脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓解析：选A。“植物人”失去运动等能力，说明大脑和小脑都出现了问题；“呼吸和心跳靠自己”说明二者正常，而呼吸中枢和心血管运动中枢都在脑干，它通过脊髓对躯体进行调节。5．(2018·四川南充高二期末)人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是(　　)A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与解析：选

6、B。阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传到神经中枢。6．(2018·江苏启东中学高二月考)图1为反射弧模式图，其中①～⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a～d表示相应结构或物质。请据图回答下列问题：(1)图1中结构①为感受器，结构②的名称为________，结构________(填序号)表示效应器。(2)图2中结构a的名称为________。(3)如果给结构①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传导是________(填“单”或“双”)向的，在结构④上的传导是________(填“单”或“双

7、”)向的。9(4)已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用。若先用箭毒处理结构③，再给结构①施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是_____________________________________________________________________。答案：(1)传入神经　⑤　(2)突触前膜　(3)单　单　(4)刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负[课时作业]一、单项选择题1．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　)A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活

8、动中兴奋在突触处双向传导C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中神经递质参与兴奋的传递解析：选B。反射活动的条件是一定强度的刺激和完整的反射弧，A、C正确；兴奋在突触处单向传导，只能由突触前膜向突触后膜传导，B错误；反射弧由多个神经元组成，兴奋在神经元间通过神经递质传导兴奋，D正