工商基层干部述职述廉报告

工商基层干部述职述廉报告

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。工商基层干部述职述廉报告根据上级局述职述廉的既定部署,结合岗位职责的有关要求,对照“尽责、规范、创优”的创建理念和年度目标任务,本人履职尽责、执行党风廉政责任制的有关情况,概括起来,就是处理好“四个矛盾”,把握好“四个常字”。一、正确处理“荣”与“耻”的矛盾,常怀敬业之德。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人

2、员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。工商基层干部述职述廉报告根据上级局述职述廉的既定部署,结合岗位职责的有关要求,对照“尽责、规范、创优”的创建理念和年度目标任务,本人履职尽责、执行党风廉政责任制的有关情况,概括起来,就是处理好“四个矛盾”,把握好“四个常字”。一、正确处理“荣”与“耻”的矛盾,常怀敬业之德。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但

3、各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。荣耻观的问题,以履职尽责而言,还是个职业道德问题,只有知荣耻,才能明是非、辨善恶、分美丑,站稳脚跟和立场。当今社会,一些人之所以出现人性沉沦,道德滑坡,虚假丑恶不分,不知廉耻,甚至以丑为美等社会现象,究其根源,还是在于人的荣耻观念日渐模糊,道德观日益淡薄的结果。此外,在经济和社会的转型过程中,多元化价值理念鱼龙混杂,增加了识别荣耻的难度,使我们的职业道德建设面临了很大的挑战。一些人以居豪华住宅为荣,以坐名贵轿车为荣,以食山珍海味为荣,以穿名牌服饰为荣,

4、以游山玩水为荣,以升官做官为荣,以拥有绿卡为荣,以家财万贯为荣,如此等等,一旦有了这些荣耻观,就必然正反不分,香臭不辨,把光荣看成耻辱,把耻辱当做光荣,对社会道德体系构成冲击,也损害了良好的社会风气。基层工商所是工商部门监管执法的前沿阵地,是提升服务、展示形象的重要窗口,直接面对监管对象和人民群众,是工商工作的最终落脚点和着力点。基层干部职业道德水平的高低将直接影响工作质量的好坏和整个部门形象。在树立正确的荣耻观和职业道德建设中,本人坚持从爱岗、敬业、奉献、文明、和谐五个方面入手,培养良好的思想品德和道德修养,坚持做人做事对得起天地良心,树立大局观念,自觉处理并协调好组与组之间

5、,组与分局之间以及本人与班子其他成员之间的关系,增强凝聚力、向心力、战斗力。注重强化主人翁意识,以忠诚之心对待红盾事业,以奉献之心对待岗位,以仁爱之心对待同志,以文明管理对待监管对象,自觉用职业道德、职业规范约束自己,珍惜自己的工作岗位,立足本职创大业。工作中响亮提出,“从我做起,向我看齐,请你监督”,时时处处为群众做表率,从而保证了党和国家赋予的工商监管职能的充分发挥到位。二、正确处理“工”与“学”的矛盾,常练素质之功。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部

6、虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。基层干部素质的高低,影响着事业的兴衰。提高基层干部素质,很重要的一条,就是加强学习。随着工商监管重心下移、执法范围扩大、市场主体大量增加,基层工作任务日益繁重,基层干部想多学些理论业务知识,往往身不由己,工学矛盾比较突出。如何使“工”与“学”两促进、两不误、两提高,就成为当前乃至今后较长一段时期必须正视的问题。有一句话说得好,时间就像海绵里的水,是靠挤出来的。我们应该发扬雷锋的“钉子”精神,充分利用工作空隙和工余时间,广泛涉猎各方面的知识

7、,少应酬多读书,少休闲多“充电”,自我加压,自我警醒,不断用新的知识充实自己、丰富自己、提高自己。一要树立终身学习理念。要明确终身学习不仅仅是一种观念、一种态度,更是一种需要、一种必须。人们常说,“学习意识即成长意识”,停止学习,就意味着拒绝成长。无论什么人,不坚持学习、不善于学习,不刻苦学习,就要落伍,就要被淘汰。二要讲究方法,抓住重点。作为基层工商所,每天要处理的事情非常之多,如何在繁琐的工作压力之下,抽出时间学到真正实用的新知识,这本身就是一门学问。究其根本,就是要“注意方法,抓住重点

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