《法律进校园》ppt课件

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1、法律进校园初二(7)班主题队会法律与我们同行情景一A.像温顺的羊羔让她搜身B.坚决说不，并告诉她这是违法的C.大骂神经病后张扬而去不仅我们的校园受到法律的保护，在商场中法律也会保护我们。如果同学们遇到下面的情景会怎样做呢？如果你在逛商场时碰上了售货员说你身上藏有东西并要对你进行搜身，你该怎么办呢？违反了《宪法》第三十七条　中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。刚才的案例中超市违反了什

2、么法律？学法，懂法，守法，用法你回到家中，打开在超市买回的东西，发现其中牛奶已经变质，再看保质期已过了两天。这时你又会怎么做呢？学以致用情景二A.自认倒霉扔进大海B.捏住鼻子把它喝了C.杀回超市反映情况，要求退货消费者权益受到损害后寻求解决的途径：与经营者协商和解不成请求消费者协会调解不成向行政部门申诉不成向人民法院诉讼违反了中华人民共和国消费者权益保护法。它是维护全体公民消费权益的法律规范的总称，是为了保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序稳定，促进社会主义市场经济健康发展而制定的一部法律。《消费者权益保护法》通过规范经营者应对维护消费者权

3、益承担何种义务，特别是要规范经营者与消费者的交易行为，即必须遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，对社会经济秩序产生重要的维护作用。学法，懂法，守法，用法刚才的案例中超市违反了什么法律？案例：千里之堤毁于蚁穴有三个在校中学生，刁剑、俞磊都是16岁，张村刚过14周岁，他们经常纠集在一起，捣乱学校正常的教学秩序，把老师的批评教育当耳边风，因此，刁剑、俞磊被学校记大过处分。他们不仅不思悔改，而且变本加厉，将不良行为从校内延伸到学校外。刁剑跟俞磊、张村说：“我们到外面去闯闯世界，让他们瞧瞧。”在刁剑的带领下，3人对小学生进行了抢劫。当3人被公安机关抓

4、获时，刁剑安慰说：“不要怕，我们年龄还小，没什么事的。”我们的校园也受到法律的保护，如果同学们遇到下面的情景会怎样做呢？情景三（案例）同学们，如果你被抢了，你会怎么做？A.事后报复以暴制暴B.忍气吞声跪地求饶C.先把钱给他，之后去派出所报案只能缓解一时危难，不能从根本上解决问题。虽然遭遇令人同情，但也令人生气，实际上起到了纵容的负作用，长久下去，必然影响个人身心健康和学习成绩。选择求助于派出所等机构，寻求正当的、合法的解决问题的途径，不仅未受任何损失、伤害，还从根本上保护了自己和其他同学的安全。到执法机关报案，运用法律武器维护自己的合法权益。

5、抢劫罪：根据刑法第263条，是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。凡年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人，均可以构成抢劫罪的主体。抢劫罪的量刑一般是处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金学法，懂法，守法，用法刚才的案例中中学生违反了什么法律？案例：哥们义气害人初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个熟悉的学生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭华发生了口角，谭华骂了张林，张就与他打了起来。第二天，谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”，把张林劫到了公园里，他们把张林双手捆住后，就轮番殴

6、打他，并用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都不行，只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了，这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪，母亲则当场就晕了过去，从此，其母就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。情景四（案例）如果让你帮忙，你怎么办？A.哥们！我一定帮！B.在网络上散布“仇人”的隐私信息C.委婉的拒绝他并且劝说他用正当的方式去处理问题故意伤害罪：是指故意非法损害他人身体健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢体、器官和其他组

7、织的完整性为内容的人格权。本罪在主观方面表现为故意。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。学法，懂法，守法，用法刚才的案例中张林等中学生违反了什么法律？案例：2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进

8、得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，