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1、形容词作状语形容词或形容词短语作状语的理解1，再次强调词的词性和其在句子中的成分是两个不同的概念。如，副词不是状语，状语不是副词。2，形容词或形容词短语作状语，那么当然，它就能够转化为一个状语从句（注意：是从句不是主句，因为状语从句也只是其状语作用的句子而已：Nervous,shetoreopentheletter.=Whenshewasnervous,shetoreopentheletter.而不是Shewasnervouswhenshetoreopentheletter.）。如何识别形容词作状语这一语法结构呢？(1),如果某个或者某几个形容词或者形容
2、词短语(可以通过or,and等连词加上其它如过去分词短语等结构混合组成)被逗号与其它部分隔开，独立成分，那么可以断定该成分一定是形容词和形容词短语作状语结构。即“逗号隔开型形容词作状语”结构。如：Allthestudents,oldornew,arestandingontheplayground.Blamedbyhisfatherandunhappy,theboyrushedout.(2),对于某个形容词(短语)没有用逗号隔开就出现在一个句子中，如下三种情况需要区分：1,做后置定语；2,做补语；3,做形容词作状语区别方法：参加PDF文档<英语形容词状语和
3、形容词补语浅析>中介绍的“句型分解转换法”和“逻辑含义法”形容词或形容词短语作状语的理解3，形容词或形容词短语作状语，可以转化为“being+adj.”和“状语从句”，作为主句的状语功能。我们在实际中，就可以这样转化来理解这种形容词做状语语法结构，但不可这样使用（因为一般只有在形容词做原因状语时才可写成being+adj.的形式）。如：Tired,Imusthavearest.=Beingtired,Imusthavearest.=BecauseIamtired,Imusthavearest.这里，tired就是形容词做原因状语。故可用beingtire
4、d代替。4，形容词或形容词短语作状语，其原理就来自于过去分词的形容词化的扩展使用。如：Tired,Imusthavearest.其中的tired是tire的过去分词，所以这里的tired根源就是一个过去分词做状语，逻辑主语是I，即Iwastired.只不过，tired是过去分词形容词化了，从而进一步扩展，刚脆就是形容词作状语算了，于是就有了“形容词或形容词短语作状语”。可见，过去分词短语作状语是形容词作状语的祖先，遗传方式就是部分过去分词的形容词化。过去分词表完成和被动，难道不就是说明状态吗？而这正好是形容词的功能吗？看来，过去分词和形容词千丝万缕的血缘
5、关系还真是客观存在的。形容词或形容词短语作状语的理解5，关于形容词(短语)作状语和副词作状语，为方便理解，我们定义该形容词或副词所修饰的对象为该形容词或副词的逻辑主语，即该形容词或副词修饰谁，说明了谁的性质或状态，那么谁就是该形容词或副词的逻辑主语。根据定义，（1），形容词（短语）作状语，该形容词的逻辑主语可以有3种，即是句子的主语，宾语，和整个句子所表达的事件情况。（2），副词作状语，该副词的逻辑主语可以有2种，即是句子的谓语，和整个句子所表达的事件情况。可见，根据写句子的人来说，目的决定选择哪种：（1），如果是为了突出修饰整个句子所表达的事件情况，需
6、要对该事件情况作评注性说明，即选整个句子做逻辑主语，那么可以选择形容词作状语，也可以选择副词作状语。但是，在考试作为选择题时，考虑考试答案的最优性，只能选副词作状语（参见2004年上海高考题第34题）；（2），如果是为了突出修饰句子的谓语的某个性质属性，即选谓语为逻辑主语，那么只能选副词做状语；（3），如果是为了突出修饰句子的主语或宾语的某个性质属性，即选句子的主语或宾语为逻辑主语，那么只能选形容词（短语）做状语；形容词或形容词短语作状语的理解下面举例说明形容词做状语和副词做状语的逻辑主语的差别1，Nervous,shetoreopentheletter
7、.=Whenshewasnervous,shetoreopentheletter.当她还是很紧张的时候，她就撕开了信封。这里逻辑主语是句子主语she。2，Thefruitshouldbeeatenfresh.=Thefruitshouldbeeatenwhenitisfresh.这里逻辑主语是句子主语thefruit。3，Nervously,shetoreopentheletter.=Shetoreopentheletternervously.她紧张地撕开了信封。这里的nervously修饰的是动词tore所表示的这个撕开动作。可见，上面的1，3在含义上
8、还是有区别的。4，Hopefully,wecanfinishitbeforeda
