优秀：组工干部学习党的十七大精神体会

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。优秀：组工干部学习党的十七大精神体会　　组工干部学习党的十七大精神体会　　深入学习党的十七大精神切实发挥组织工作在构建和谐社会中的优势作用   党的十七大提出了继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，构建社会和谐的战略部署。组织工作应紧扣中心，服务大局，把握关键，夯实基础，发挥党组织和广大党员在构建社会主义和谐社会中的领导核心作用，为构建和谐社会提供组织保证。  一、突出重点，加强党员队伍建设

2、，为构建和谐社会提供根本保证  党员是党的细胞，是构建和谐社会的组织基础。当前要做到“三个突出”，以适应和谐社会对党员提出的新要求。  开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。（一）突出保持党的先进性，不断提高党员思想政治素质。保持党的先进性，最直接、最经常、最广泛、最具体的是通过广大

3、党员反映出来的。要坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装党员。要把学习贯彻党的十七大精神、省第十一次党代会精神作为今后一个时期党员学习教育的重要内容，认真制订学习计划。采取集中学习、个人自学、专题辅导、举办讲座和短期培训班、主题报告会、组建宣讲团、知识竞赛等灵活多样的教育培训形式，不断提高广大党员党的意识和思想政治素质，增强构建和谐社会意识，练就做好工作、服务群众的过硬本领，真正成为团结带领群众发展先进生产力的生力军、先进文化的传播者、群众利益的维护者、构建和谐社会的先锋队。  （二）突出提升发展党员质量，不断壮大党员

4、队伍。严格按照“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。以建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍为目标，坚持发展党员工作的学习培训制、公示制、考察预审制、无记名票决制和责任追究制等制度，始终把发展党员的质量放在首位，针对农村党员年龄普遍偏大、后备干部缺乏，企业党员数量少的实际，加大在农村年轻群体、致富能人，企业经营者、技术骨干和知识分子中发展党员的力度，改善党员队伍的结构和分布，为党员队伍增添生机和活力。  开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部

5、也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。（三）突出党员教育管理，不断提高党员工作水平。坚持自我教育与集体教育相结合、经常性教育与适当的集中教育相结合，根据不同行业、不同文化程度党员的思想工作实际，加强对党员进行科学文化知识和各种业务技能培训，提高党员做好本职工作、发挥先锋模范作用的本领。通过实施党员“安家工程”，建立流动党员服务中心，公开流动党员咨询服务热线电话，认真贯

6、彻落实好流动党员活动证制度，进一步强化对下岗职工党员、离退休党员和流动党员的教育和管理。  二、营造环境，加强领导班子建设，为构建和谐社会提供高素质的干部队伍  构建社会主义和谐社会，关键在人，关键在不断培养造就德才兼备的高素质干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为、清正为民的领导班子。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到

7、锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。  （一）营造“三个氛围”，选好配强领导干部。一是要着力营造民主的选人氛围，让有本事的有舞台。坚持“阳光操作”，把空缺职位、任职资格和条件、选拔方式和程序一起向社会公布，让人民群众享有充分的知情权、参与权、选择权和监督权；确立民主开放的选人用人观，不断拓宽民主渠道，让群众在更宽的领域、更深的层次上参与干部工作，让有本事的都有施展才华的舞台。二是要着力营造科学规范的用人氛围，让靠得住的有信心。按照任人唯贤、德才兼备的原则，不断改革考察考核手段，改进政绩分析方法，强化对实绩考核结果的运用，严格民主推荐、考察预

8、告、差额考察、任前公示等程序，加大常委会票决干部的力度，进一步拓展票决的范围，真正把那些德才兼备、政绩突出、群众拥护的优秀干部选拔进各级领导班子，形成“有为才有位”的正确用人导向