路基路面工程-课程设计任务书(市政、隧道与轨道)

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1、《路基工程》课程设计教学大纲交通工程教研室秦泽豹课程设计名称：路基工程课程设计       课程设计学分：1.0    课程设计时间：1周课程设计授课单位：交通工程教研室 指导方式：集体辅导和个别辅导相结合课程设计专业：市政工程及隧道与轨道工程专业服务课程名称：路基路面工程 服务课程讲课学时：48 服务课程学分：4.0一、课程设计教学目的及基本要求路基是在天然表面按照道路的设计线形和设计横断面的要求开挖或堆填而成的岩土结构物。挡土墙是用来支撑天然边坡或人工填土边坡，以保持土体稳定的构筑物。在路基工程中，挡土墙可

2、以稳定路堤及路堑边坡，减少土石方和占地面积，防止水流冲刷路基，经常用于整治塌方、滑坡等路基病害。在山区公路中，挡土墙的应用更为广泛。本课程设计拟通过对公路纵断面的综合设计（包括路基横断面、挡土墙设计、高陡边坡设计），达到掌握公路路基的基本设计原理和方法的目的。挡土墙课程设计可使学生熟练掌握挡土墙的选型、受力分析与计算，以及结构验算的全过程；巩固和加深所学的专业知识，熟悉相关的设计规范和施工规范，掌握实际工程结构设计的全过程。课程设计应达到下述基本要求：1.深入领会挡土墙设计的基本理论，掌握挡土墙基本的设计思路；

3、2.挡土墙设计至少要有两个方案，设计的重点放在“重力式挡土墙”上，要求熟练掌握其设计方法和设计的基本程序；3.通过挡土墙的结构验算，掌握调整挡土墙稳定性的措施和方法；4.对比了解其他类型挡土墙的设计方法，明确设计的差异；5.学会使用相关的规范，取用数据应有充分的根据；6.独立完成设计任务，设计计算条理清楚，计算正确；7.设计任务书的编制应结构完整、思路清晰，按任务书的要求逐项完成；8.设计图表应完整、正确，且绘图规范、图面整洁。二、设计题目1.某山区二级公路，设计行车时速：60km/h，路基宽度：16m，采用双

4、向四车道。-6-2.土壤情况：容重：，计算内摩擦角：，挡土墙假想墙背：，地基为软质岩土，容许承载力为,基地摩擦系数。3.挡土墙材料：M5砂浆C30号片石墙身，砌体容重：，砌体容许压应力：，容许拉应力：，容许剪应力：。4.车辆荷载：公路一级荷载，荷载组合Ⅱ;5.其它位置材料的属性按照规范和设计手册进行取用。6.抗滑稳定系数KC≥1.30，倾覆稳定系数K0≥1.50，滑动摩擦系数f＝0.40。三、设计内容1.根据已有的地形图和道路导线点进行平面布置，并计算出原地面各桩号的高程值。2.根据上面的数据和路线进行道路的平

5、纵横设计，包括平面的路线图，纵断面的拉坡设计，横断面设计（包括标准横断面和施工横断面），计算出土方量。3.必要位置要设置边沟和排水沟，陡坡路段需进行边坡稳定计算、挡土墙布置与设计。4.挡土墙平面布置图和立面布置图包括挡土墙的长度、间距、墙高设置、挡土墙的立面形式（基础形式、长度）、排水孔布置、伸缩缝的设置（包括细部构造）；对于边坡高差小于3.0m以下的位置不设挡土墙，要求进行边坡稳定验算；2.进行车辆荷载换算;3.根据路基设计手册相应的土压力计算公式，分段计算挡土墙上的土压力，绘制土压力分布图，求出土压力的方向

6、和作用点；4.挡土墙设计：在拟定墙身截面基础上，进行：(1)抗滑稳定性计算：满足抗滑稳定系数与稳定方程要求；(2)抗倾覆稳定性计算：满足抗倾覆稳定系数与稳定方程要求；(3)基底偏心距与基底应力计算：满足容许偏心距要求、基底应力验算；(4)墙身截面验算：合力偏心距验算、控制截面正应力和剪应力强度验算；(5)挡土墙截面尺寸的调整与选取：需满足上述所有要求；(6)挡土墙其它设施设计(排水等)；(7)绘制最终选用的挡土墙横断面布置图，整理设计计算书、设计说明书。(8)挡土墙的平面、立面和断面图绘制。(9)各桩号的挡土墙

7、设计参数的统计；(10)挡土墙的工程量计算。四、设计依据(1)《路基路面工程》，邓学钧，人民交通出版社；(2)《公路设计手册》－路基，交通部第二公路勘察设计院主编，人民交通出版社；-6-(3)中华人民共和国行业标准，《公路工程技术标准》-JTGB012003，中华人民共和国交通部发布；(4)中华人民共和国行业标准，《公路路基设计规范》-JTGB302004，中华人民共和国交通部发布。五、应交设计成果(1)路基工程设计任务书（自做封面）；(2)道路线形设计（包括平纵横断面设计）；(3)边坡稳定或挡土墙设计；(4)

8、施工图纸，包括标准横断面图，平面图，纵断面图，路基施工横断面布置图、挡土墙立面布置图；(5)边坡稳定或挡土墙设计说计算书；(6)装订成册。六、课程设计考核方法及成绩评定1.课程设计结束后，学生应提交要求的设计文件，这也是下一步口试的必要条件；2.对完成设计的同学逐一进行口试，说明自己的设计，并回答老师提出的问题；3.课程设计的成绩应综合学生设计过程中的态度、设计任务完成情况及口试情况后