自然灾害和防治知识总结(自己整理总结)

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1、自然灾害与防治知识总结说明:该小结主要概括了四大圈层中发生的主要自然灾害的时空分布、成因(或形成条件)、影响以及防灾减灾措施,也是考试的重点内容,希望同学们结合课本、地图册扎实掌握!世界主要地震带:环太平洋地震带地中海一—喜马拉雅地震带一、地质灾害——地震、滑坡、泥石流等1、地震(1)分布中国地震多发区(四区一带):青藏、新疆、华北和台湾以及南北地震带(105°E)(2)成因:位于板块(具体地区要明确板块名称)的交界处,地壳运动活跃(3)危害:①人员伤亡;②房屋、建筑、工程设施等遭到破坏;③生命线工程遭到破坏;④地表破坏;⑤

2、诱发滑坡、泥石流、洪涝等其他次生灾害;⑥引发瘟疫等。(4)防灾减灾措施:①加强地质灾害科学研究,加强灾情监测和预报;②建立防减灾应急预案(或政策法规);实行防灾保险;③增强民众防减灾意识,提高自救与互救能力;④加强国际合作;⑤提高建筑物的抗震强度;⑥植树造林、建立护坡等岩土体加固工程,防治诱发次生灾害等注:影响地震灾情的因素有:①震级;②震源深度;③震中距;④地质构造(诱发其他地质灾害);⑤地震发生的时间;⑥建筑物的抗震系数;⑦人口密度、经济发展水平、财产密度;⑧人们的防震意识和抗震救灾能力等2、滑坡、泥石流①岩体破碎(1)分

3、布:我国山区多发②地势起伏较大滑坡③植被覆盖较差(2)形成条件①地形崎岖②短时间内有大量水流③具有丰富的松散物质泥石流滑坡——破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路,造成人员伤亡。泥石流——在很短的时间内,堵塞江河,摧毁建筑物、耕地、道路(铁路公路)、森林,造成人员伤亡和财产损失、以及环境破坏。(3)危害(4)措施:①加强地质灾害科学研究,加强灾情监测和预报。②建立防减灾应急机制(或政策法规);实行防灾保险③增强民众防减灾意识;④及时转移、安置可能危及的民众。⑤通过岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳定变形土体。(防止滑坡、

4、泥石流)⑥建立护坡、挡墙、栅格坝等支挡物。(防止滑坡、避免泥石流冲击村庄和耕地)8⑦大力植树造林,恢复地表植被,(减少滑坡、泥石流)⑧工程建设和村落应避开泥石流易发的沟谷地带。注:某地地震、滑坡、泥石流灾害多发可能原因自然原因:(地震):地处板块交界地带,地壳运动活跃(滑坡):①地势起伏大;②岩体破碎或不稳定的岩体与土体多;③暴雨或冰雪融化多④多地震诱发滑坡;(泥石流):①地形陡峻;②松散或碎屑物质多;③植被覆盖率较低;④暴雨或冰雪融水多,山区沟谷在短时间内汇集大量水流;⑤多地震诱发泥石流;人为原因:⑤植被破坏,如开垦、乱伐、

5、采矿,造成地表松散物多,诱发泥石流。⑥工程建设中防范地质灾害意识和措施不到位。⑦建筑物、人、财趋于密集,单位面积的资产密度大。(注意:有灾害,一定有受灾体,否则,只是一种自然现象)一、水文灾害——洪涝、风暴潮、海啸等1、洪涝灾害(-----洪水和涝渍总称)(1)我国洪水类型比较类型洪水来源主要分布地区发生时间暴雨洪水主要有台风、锋面等带来的暴雨东部季风区各大江河的中下游平原。在每年的4—9月,自南向北推移。融雪洪水由积雪融水和冰川融水形成的洪水主要分布在我国西北和东北高纬度山区。融雪洪水一般发生在每年的4—5月,冰川融水形成的

6、洪水主要发生在7~8月。冰凌洪水冰凌堵塞河道主要分布在黄河、松花江有发生凌汛的河段(凌汛形成条件:①有结冰期;②由低纬流向高纬的河段)河流封冻和解冻的季节(黄河上游宁夏、内蒙古河段和下游山东河段)(2)我国洪水灾害空间分布特点:东部多,西部少;沿海多,内陆少;平原低地多,高原山地少;山脉东坡和南坡多,西坡和北坡少。(3)洪涝多发原因自然原因:(气候)①降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);③台风的影响;④厄尔尼诺现象(水文水系);(水系)⑤缺少天然的入海河道

7、(淮河);⑥水系支流多(扇形水系、树枝状水系),汇水集中;⑦河道弯曲(荆江河段);(地形)⑧地势低洼(海河、珠江);人为原因:①滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;②围湖造田,湖泊调蓄能力下降;③不合理水利工程建设(如渭河流域)④平原地区,人口城市稠密,工农业发达,加大灾情严重性(4)洪涝危害①直接经济损失和人员伤亡:农作物、房舍淹没;交通、通信设施被毁,灾区移民;②环境破坏:水源、食品污染,蚊蝇滋生,诱发各类传染病暴发和流行(5)防御措施①加强洪涝灾情监测和预报;②建立防洪涝灾害应急机制;③增强民众的防灾意识和防灾教育;实

8、行防灾保险;④及时转移安置可能受危害的民众;8⑤加强水利工程措施,如上游建水库,加固河堤,河道裁弯取直,建设分洪蓄洪区,下游开挖入海河道等。⑥山区加强植树造林、退耕还林,防止水土流失⑦建立完善的排涝系统,特别是城市地区及时疏通排水通道;⑧河流中下游地区退耕还湖、保护湿地,提高

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