三上信息技术教学设计

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1、..WORD.格式整理..三年级上册信息技术教学工作计划为了执行党的教育方针，完成学校交给的信息技术教学任务，让学生更好地掌握一技之长，培养学生学习计算机的浓厚兴趣，特此制定以下教学计划：一、教学目的使学生了解信息技术，掌握画图软件的使用方法，为以后的学习打下坚实的基础。二、教学主要内容1.小小鼠标动起来。2.打开窗口看风景。3.轻轻松松学打字。4.简简单单画幅画。三、教学重、难点1.鼠标操作。2.打字练习。3.画图软件。五、教学措施1.教者本身要加强业务学习，提高自身素质，丰富自己的头脑，满足学生的求知欲望。认真钻研教材，把握教材的难度。认真上好每一节课，做

2、到按时进课堂、不脱岗、不缺课，充分利用课堂四十分钟，努力优化课堂教学，减轻学生课业负担。2.积极参加教研活动，在教学活动月中要虚心听其他教师的课，做到互帮互学，取长补短。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..3.教育学生上课注意听讲，不懂就问。因材施教，耐心细致地辅导学困生，培养优生。调动学生的积极因素，激发他们的学习兴趣，提高学生在实际操作中的能力第一课信息技术初探究教学目标1.知道信息的重要性。2.知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。3.初步了解计算机的应用。教学重点信息技术在日常生活和学习中的应用。教学难点计算机的应用。教学过程一、导语

3、引入。我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。现在就让我们共同来学习吧!(板书课题)二、进行新课。(一)我们生活在信息的世界里。1.什么是信息?2.信息是怎样接受和传递的?(二)信息技术及其应用。信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。(三)认识常见的信息处理工具。1.收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..2.存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。3.传递信息：电视、

4、电话、收音机、手机等。(四)计算机的应用。1.用计算机可以处理各种图像。2.用计算机可以处理文字。3.用计算机可以上网。4.用计算机可以帮助我们更好地学习。(五)继续探究。这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么?(六)想一想：1.你在什么地方见过计算机?2.你认为计算机还能做些什么事?(七)总结。1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答，师订正。【总结】信息技术初探究教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..

5、第二课与计算机交朋友教学目标1.了解计算机的组成。2.学会开机和关机。3.掌握鼠标的基本操作。教学重点开机和关机。教学难点鼠标的基本操作。教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程一、导语引入。上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗?(板书课题)二、进行新课。(一)计算机的组成。显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。如图所示：(二)讲授怎样开机、关机。(三)认识计算机。..专业.知识.分享....WORD.格

6、式整理..(四)鼠标操作。1.鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。2.操作：单击、双击、拖动、右击。(五)总结。1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答，师订正。【总结】与计算机交朋友教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..第三课小小鼠标动起来教学目标1.进一步掌握鼠标的操作技能。2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。教学重点鼠标操作。教学难点改变桌面背景。教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各教学过程一、导语引

7、入。上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作!(板书课题)二、进行新课。(一)正确握鼠标。教师讲解演示。(二)鼠标操作。鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..(三)改变桌面背景。1.教师演示讲解。2.学生实际操作。(四)总结。1.这节课我们学习了

8、哪些内容?2.生答，师订正。【总结】小