大一下学期团支部工作计划

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时间:2018-11-30

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。大一下学期团支部工作计划  时光飞逝,转眼间我们已经步入大一下半学期。对于未来有如何打算,如何把团支部建设得更好,现把本学期工作计划如下:  一、工作宗旨:  作为团支书,肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手,在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟,丰富班级的学习氛围,培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神,增强班级的凝聚力。以思想建设带动“三

2、风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进,互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。  二、主要工作:  在这学期里,我们将从思想、组织、学习、宣传四大方面来做好各项相关工作,力争使支部取得更好的成绩。  (一)思想建设  1、积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的各种党团活动,通过活动的参与提高自己对党团的认识,使自己的思想得到提升,并且在对党了解的基础上,积极向党组织靠拢。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每

3、日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  2、与学习委员合作,组织支部成员,阅读相关专业书籍,如,《思想政治教育专业必读科目》,拓展支部成员的视野,增进其专业素养,为以后的工作学习奠定基础。  3、坚持以公正、公开、公平的原则,采用支部成员民主投票的方式,做好评先评优的评选工作。  (二)组织建设  组织工作是以活动为载体完成的,因此,做好组织工作就要做好相关活动。我们支部将全力做好各项活动,为争取优秀团支部、优

4、秀班级做好准备。  1、班级活动:  活动的时间分布:考试月前的每个月1次规模稍大的活动,辅以2-3次小型活动。  (1)响应院团委,积极做好团日活动,认真开展党章学习活动,并做好相关活动总结;  (2)在英语月活动中,鼓励同学们积极参与,发挥所长,为班级争得荣誉;  (3)配合体育委员做好校运动会的动员工作,号召同学们不负学院厚望,积极参与,拼搏进取;  (4)起步团支部“1+1品牌活动”建设,初步拟定在本学期末完善品牌建设方案并交在班会上提出,由全班同学共同表决、修改后确定最终方案;  (5)召开班委会,制定周密方案,认真组织

5、春游、聚餐等活动并做好记录;开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (6)配合体育委员开展班级间篮球联谊赛,班级内羽毛球赛;  (7)在六月初开展班级四级动员大会,协助学委开展好“一天一听力,一周一模拟”活动;  (8)组织好学院布置的其他活动。  2、支部成员:  鼓励

6、大家积极参加学校、院里组织的各项比赛,如各种演讲比赛、征文比赛等。  (三)学习建设  学生的天职是学习,我们绝对不能松懈对学习的要求,要紧抓学习。  1、鼓励同学参加各类学术、技能性竞赛;积极与专业老师进行沟通,解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。  2、协助学习委员帮助支部成员做好四级备考的各项准备工作,以争取大家顺利通过英语四级。  3、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作  4、协助学习委员,督促支部成员在平时积极努力的学习,营造良好的学习氛围。  5、在学期期末,也会积极协助学习委员,做好期

7、末考试的各项工作。以帮助支部成员,取得更加优异的成绩。  (四)宣传工作开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1、对外  (1)协助宣传委员,积极宣传班级的正面形象,扩大班级形象力,展现班级风采;在全班范围内征集班徽、班歌,制作班级专用章;  (2)利用网络,面向全校展

8、示班级风采  2、对内  (1)充分发挥班级QQ群以及人人班级主页的作用,将重要信息及时发到班级群,以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动  (2)利用飞信,将重要信息发送至每个人的手机,以保证支部成员对团日工作及团内活动的了解。  (3)利

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