团支部第六期“活力在基层”团日活动策划书

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。团支部第六期“活力在基层”团日活动策划书  一.活动背景:从1949年10月1日毛泽东同志宣告“中华人民共和国成立  了”至今60年风雨岁月,中国从贫穷落后状态发展成为今天的泱泱大国,真正成为了东方神鹰。作为中华儿女,我们有理由骄傲。  二.活动目的及意义:激励教育青年团员明确历史责任,立志成才,服务社会,报效祖国,深入学习科学发展观,服务和谐社会,建

2、设和谐校园,促进支部感情,加强支部成员凝聚力。  三.活动主题:向祖国献礼  四.活动时间:十月中旬——十一月中旬  五.活动形式:分三个阶段进行,全体支部成员共同参与。  六.经费总预算:124+60+80=264元。  七.活动总负责人:龚柳青。  三个阶段活动安排及细节具体  ★  第一阶段活动“参观农讲所”策划书  一.活动主题:参观遗迹,缅怀先烈。  二.活动目的:通过组织支部成员参观农讲所,让支部成员进一步了解革命  先烈,学习先烈,增强爱国意识,增强支部成员凝聚力。开学初,学习部准备

3、新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  三.活动时间:10月17日(七周星期六),早上8:30——11:35。  四.活动地点:广州农讲所。  五.参与人员:高分子092团支部全体支部成员。  六.活动负责人:杨阳,梁志明,陈宇祥。  七.活动前期准备: 

4、 1.挑选摄影员一名(负责人:陈宇祥)。  2.将支部成员分成3组,每组选2名组长负责该组工作。第一组组长:梁志明,陈宇祥。第二组组长:杨阳,钟柳。第三组组长:龚柳青,陈刚。  3.10月12日到农讲所采点了解(负责人:杨阳,陈宇祥,龚柳青)。  4.10月14日预约农讲所讲解员(负责人:龚柳青)。  5.提前上网了解农讲所历史以免讲解员临时有事,由团支书当场讲解(负责人:龚柳青)。  八.活动流程:  1.17日早上8:30由班长组织支部成员在南区羽毛球场集中,并统一穿校服(夏装),自带笔记本,

5、笔和雨具(以备天气有变),各小组清点人数,由班长宣读参观时各注意事项。  2.8:45从学校出发,步行约15分钟至市二宫地铁站,由各组长购票,三个小组分别进入3个车厢。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3.9:30到达农讲所地铁站,

6、步行约30米到达农讲所大门集中,各组长清点人数。  4.9:35由团支书邀请讲解员给支部成员讲解农讲所历史并做好相关记录。  5.10:00讲解员讲解完毕,全体支部成员自由参观,并拍摄照片。  6.11:00参观完毕,支部成员在农讲所大门集中,各组长清点人数,合影留念。然后步行到农讲所地铁站返回市二宫地铁站。  7.11:20到达市二宫地铁站,步行15分钟返回学校南区。  8.晚上8时由班长召开小班会,全体支部成员相互交流参观心得。  9.18—19日由班委负责参观资料的整理。  九.注意事项: 

7、 1.参观时要注意礼貌,不要在农讲所大声喧哗和玩耍。  2.遵守农讲所规章制度。  3.坐地铁期间要保管好随身物品,注意人身安全。  4.各组长组织好组内工作。  5.摄影员积极行动。  6.注意保护好遗迹。  十.经费预算:车费4元/人*31=124元。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在

8、实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。        ★  第二阶段活动“知识竞赛”策划书     一.活动主题:铭记党史,勿忘祖国,用知识武装自己。  二.活动目的:增强爱国意识,增进团对友谊,提升支部成员凝聚力。  三.活动时间:10月25日19:00—21:00。  四.活动地点:教学楼教室(借教室负责人:刘诣超,钟柳)  五.参与方式:以自愿参加为主,宿舍推荐为辅。  六.活动流程:  1.  活动主持人宣读开场词及竞赛规则(主持人:李涛,刘诣超)。  2.

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