优秀心得体会:xx分局“两建一创”活动小结

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。优秀心得体会:xx分局“两建一创”活动小结  xx分局“两建一创”活动小结  根据市局的统一部署,我局从本单位的实际出发,围绕构建“三型”工商的要求,紧密结合当前开展的各项工作,扎扎实实开展“两建一创”活动。现将有关情况汇报    一、加强领导,抓好宣传发动  我局党委对“两建一创”活动十分重视,始终把它作为当前一项重中之重工作来抓。  1、层层宣传发动。省局、市局召开视频会议后,我

2、局立即召开了中层干部会议,xx局长进行了再动员、再部署,要求各科、所长明确责任、认真对待、集中精力、真抓实干、严防走过场。此后,各科、所也采取多种形式进行了动员,使广大干部职工加深了对开展“两建一创”活动重要性、必要性的认识,统一了思想。  2、健全组织机构。为确保创建活动落实到位,我局成立创建活动领导小组,由党委班子全体成员组成,党委书记xx任组长,副书记xx任副组长,并成立了“红盾工程、效能建设暨创建满意单位”办公室,具体负责创建活动的组织协调工作。同时,落实按级负责制,明确各科、所长为本单位创建活动第一责任人,从而形成上下

3、结合,齐抓共管的局面。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、制定实施方案。根据市局的活动安排,我局结合自身实际,制定下发了具体的活动实施意见,明确了指导思想、工作重点和方法步骤;拟订了计划安排表,对活动各阶段的工作进行了明确,通过分步实施,促进整体推进。  二、加

4、强学习,抓好思想教育  在活动中,我局按照要求认真抓好干部职工的学习教育工作。  1、加强理论学习。坚持学习日制度,以集中学习和分组讨论的形式,按照时间保证、内容落实、形式多样的要求,组织干部职工认真学习省、市各级领导在机关效能建设大会上的讲话及xx局长在“两建一创”动员大会上的讲话等,并结合浙江法制报有关作风建设的暗访实例,进行正面教育。  2、开展从政道德教育。我局主动邀请xx事迹报告团前来作事迹报告,用英雄的事迹给广大干部职工上了一堂生动的从政道教育课,进一步强化从政为民的意识。  3、开展效能建设大讨论。以科、所为单位,

5、专门召开了座谈会,组织干部职工从工商工作实际出发,进行了“对比要求,差距在哪里?”“作风建设,重点在哪里?”“提高效能,途径在哪里?”等大讨论。  通过学习、讨论,广大干部职工的服务意识、效能意识、廉洁意识得到进一步加强。  三、精心组织,抓好载体活动开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻

6、炼中不断得到提高。  根据市局的统一部署,我局精心组织开展各项载体活动,促进创建工作深入开展。  1、开展“十问”自查,多渠道、深层次、全方位地查找问题。一是自己找,广大干部职工都以“十问”为重点,联系个人的思想、作风和工作实际,对照要求,查找问题,分析原因,并提出切实可行的整改意见;二是单位提,为弥补自身认识的不足,各科、所积极开展批评与自我批评,召开专题座谈会,发动广大干部职工集思广益,认真查找个人和单位的问题,并作出了“十问”自查书面小结;三是领导点,在全员参与,广泛查找问题的基础上,我局于5月3日召开了效能建设讲评会,回

7、顾总结了全局前一阶段的工作情况,对梳理出的问题和提出的整改措施进行了通报,重点对暴露出的问题进行讲评,并针对存在的问题提出整改意见。  2、开展“两征集”活动,营造创建氛围。围绕构建工商机关文化,每位干部职工都结合自身的工作实际,创作了警句格言,到目前为止,共征集到工商机关文化警句格言121条,并通过局办公平台发布,让全系统干部职工共同评选;征集到合理化建议41条,目前“金点子”评比活动正在进行之中。两项征集活动的开展,为创建活动创造了良好的舆论氛围。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段

8、落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、开展“三走访”活动,加强沟通与联

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