欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:270395
大小:438.00 KB
页数:62页
时间:2017-07-16
《网上手机销售系统本科毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘 要网上手机销售管理系统是一个为了适应社会发展,为广大网民提供服务的网站。在社会的经济发展越来越快的环境下,人们对信息的更新速度和完整性要求越来越高。因此对网站的要求也越来越高,本文简要介绍了手机商务网站管理系统的项目背景和意义,着重阐述了该网站的设计实现过程与该系统数据库的设计实现过程;从网站的数据库设计、数据库功能、网站的系统结构和工作原理、模块简介等等都作了详细的介绍。本人在设计这个网站的时候把ASP结合ACCESS数据库结合,并进行了较深的应用,尽量地把数据库的数据完善,以便用户在登陆期间能更加完善地利用到网站的英语资源。
2、关键词:ASP网页 ADO对象Recordset对象 数据库Abstract《HandsetSellsSystem》isinordertoadaptthesocialdevelopment,providestheserviceforthegeneralwebcamsthewebsite.Undersociety'seconomicaldevelopmentmoreandmorequickenvironment,thepeoplearemoreandmorehightotheinformationrenewalspeedandthec
3、ompleterequest.Thereforemoreandmoreisalsohightothewebsiterequest,thisarticlebrieflyintroduced"HandsetSellsSystem"theprojectbackgroundandthesignificance,elaboratedthiswebsitedesignrealizationprocessandthissystemdatabasedesignrealizationprocessemphatically;Fromthewebsite
4、databasedesign,thedatabasefunction,thewebsitesystemstructureandtheprincipleofwork,themodulesynopsisandsoonhaveallmadethedetailedintroduction.MyselfamdesigningthiswebsitetimeASPunifiestheACCESSdatabaseunion,andhascarriedonthedeepapplication,asfaraspossibledatabasedataco
5、nsummation,inordertotheuserislandingtheperiodcanperfectlyusetothewebsiteEnglishresources.Keywords:ASPPageADOObjectRecordsetObjectDatabase毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构
6、的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名:
7、 日 期: 学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权
8、 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日指导教师评阅书指导教师评价:一、撰写(设计)过程
此文档下载收益归作者所有