大课间活动记录(全年)

大课间活动记录(全年)

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1、大课间活动记录1周活动时间3月1日——3月4日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数3活动内容1足球2羽毛球3篮球第(1)周活动总结表现好的方面本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。存在的问题同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。改正措施1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。2、进行游戏练习。大课间活动记录2周活动时间3月6日——3月10日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容1足球2羽毛球3篮球第(2)周活动总结表现好的方面本周活动学生都能积极的参加,同学们对

2、呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。存在的问题同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。改正措施1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。2、进行游戏练习。大课间活动记录3周活动时间3月13日------3月17日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容1足球2羽毛球3篮球第(3)周活动总结表现好的方面本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。存在的问题同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。改正存施1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感

3、。2、进行游戏练习。大课间活动记录4周活动时间3月20日------3月24日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容足球羽毛球篮球第(4)周活动总结表现好的方面1、同学之间互相帮助。2、在活动中能表现自己的特长。3、对学习也有了很高的兴趣。存在的问题女同学对足球的兴趣不太高。改正措施1、教师演示,学生练习。2、组长指导分组练习。3、培养女生对足球和篮球的兴趣。大课间活动记录5周活动时间3月27日------3月31日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容足球羽毛球篮球第(5)周活动总结表现好的方面1、学生能跟着音频进行做操。2、

4、男同学们配合的很好。存在的问题有个别同学跟不上。改正措施分小组进行练习,教师进行指导个别动作。大课间活动记录6周活动时间4月5日------4月7日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数3活动内容足球羽毛球篮球第(6)周活动总结表现好的方面1、在做操中同学们做的很标准。2、跑起步来很整齐。存在的问题少数同学不会打篮球。改正措施同学之间互相指导,进行练习打篮球。大课间活动记录7周活动时间4月10日------4月14日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容扔沙包做广播操做眼睛保健操第(7)周活动总结表现好的方面学生能做到认真做操,动作规范。

5、存在的问题有的同学做的不规范。改正措施1、单独指导。2、自由练习。3、分组活动。4、教师总结。大课间活动记录8周活动时间4月17日------4月21日(周1------周5)辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容跑步眼睛保健操踢毽子第(8)周活动总结表现好的方面学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动作很灵活。存在的问题跑步不整齐,学生不听口领。改正措施老师和班长来整理1、学生试跑。2、单独指导。3、集体练习。大课间活动记录9周活动时间5月10日------5月14日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容跑步跳绳

6、跳皮筋第(9)周活动总结表现好的方面1、大部分学生都能够积极的参加活动。2、参加跳绳的学生比较多。3、学生合作能力强。存在的问题有个别学生不爱活动,参加活动不积极。改正措施进一步对该生谈话交流,让该生多参加班中的各项活动。大课间活动记录10周活动时间5月17日------5月21日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容踢毽子找朋友跳绳第(10)周活动总结表现好的方面同学们在游戏中表现的都很有兴趣,能够达到活动的目的,对找朋友这一游戏兴趣很高。存在的问题有少数同学踢毽子踢得不好,动作不对。改正措施1、请踢得好的同学来指导。2、互相练习。3、根

7、据练习的情况教师来指导。4、教师总结。大课间活动记录11周活动时间5月24日------5月28日辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容广播体操跳绳眼睛保健操第(11)周活动总结表现好的方面1、广播体操同学们做的很规范,很认真。2、对于跳绳玩的也很符合规范。存在的问题个别同学广播体操第三节做的不标准。改正措施教师单独解决,学生之间互相练习。大课间活动记录1周活动时间9月5日------9月9日(周1------周5)辅导教师吴双双班级四—八年级本周活动次数5活动内容广播体操扔沙包踢毽子第(12)周活动总结表现好的方面扔沙包的动作很标准,学生

8、都能按规则去做。存在的问题广播体操第七节做的不整齐。改正措施教师师范教一教,每到课间操让做得好

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