广东省高校课外体育俱乐部现状调查和发展模式的分析

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1、·ResearchonCollegeAfter-classSportsClubTeachingModeinGuangdongProvinceMasterCandidate:SunnySupervisor:Jijun.ChuprofessorMarch,2011····广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科

2、研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。（保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：····广州体育学院学位论文声明本人郑重声明：本人所呈交《广东省高校课外体育俱乐部现状调查与发展模式研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方

3、式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：导师签名：日期：日期：····摘要进入新世纪我国教育体制由应试教育逐步向素质教育改革，2002年《高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布，进一步促进了我国高校体育课程改革的进程。《纲要》颁布至今，我国高校进行多种形式的体育课程改革，体育俱乐部教学模式作为众多体育教学模式的一种，在高校体育课程改革中受到关注。高 校体育俱乐部是体育教学改革的产物，其组织形式符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求。当前高校体育面临的改革，不仅要解决高校体育阶段体育学习的问题，而且要解决学生离开体育学习课堂后体育知识延续运用的问题，学习终身

4、化和教 育终身化便成为目前高等教育国际化的一个重要标志。大学阶段是学生建立终身体育意识的关键时期，对大学生步入社会继续从事体育锻炼起到承上启下的 作用。终身教育和终身体育思想的提出为高校实行体育俱乐部制提供了重要的思想依据。在查阅资料与文献的过程中，发现多数研究者把开展课外体育俱乐部的问 题主要归结于：俱乐部管理机制的不完善、宣传工作不到位、俱乐部活动的内 容与形式单一、学校不够重视、没有教师的组织与指导、场地器材与经费的缺 乏以及学生自身的各种原因等。本文通过对广东省八所高校的课外体育俱乐部 开展现状调查发现，学生对体育锻炼的认知程度，对学生是否坚持进行课外体 育锻炼有着重要的影响。通过认

5、知，而使这个行为成为生活中必不可缺的习惯。 在此基础上笔者提出了广东省高校大力开展课外体育俱乐部的对策构想， 尝试抛开以课内俱乐部为高校主要体育教学模式的思想，放弃以成绩评价为最 终的教学任务，大力发展课外体育俱乐部；提供自由、开放、休闲的体育锻炼 环境，以培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯、能力为教学目标；优化课程 设置，教学设置，以完善课外体育俱乐部的课程改革；整合各高校的体育资源， 合理利用各高校的场地器材设备，弥补各高校需求不足或资源空置造成的浪费； 教育部门和高校管理层，应加大对各高校课外体育俱乐部改革的重视，引导与 支持改革朝健康的方向发展；在社会层面与高校之间，加大体育锻炼的意

6、义宣 传，使高校学生最大程度的了解与掌握终身体育的相关知识，积极主动、以终 身体育为目标参与到课外锻炼。使课外体育俱乐部蓬勃壮大发展，成为广东省 高校体育教学的主流。关键词：体育课程改革，课外体育俱乐部，影响因素，终身体育····I····ABSTRACTAbstract:TheeducationalsysteminChinaisundergoingashiftfromtest-orientededucationtoqualityeducation.CollegephysicaleducationcoursereformisalsopromotedsincetheissueofCompend

7、iumofPhysicalEducationCurriculuminUniversitiesandColleges2002.Amongvariousteachingmodesinthereform,sportsclub,whichisinaccordancewiththeCompendium,hasgainedmoreattention.Collegephysicaleducationreformshould