xx年9月电教中心主任述职报告

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年9月电教中心主任述职报告  我叫xx,男,现年xx岁,汉族,xx省xx县人,大专学历,小学高级教师职称,中共党员。xx年3月参加教育工作,1985年12月至XX年2月在xx、xx和xx等乡镇任教育干事,XX年2月至XX年5月任xx小学党支部书记,XX年5月至XX年7月任县电化教育中心副主任(保留正职待遇),XX年8月至XX年8月任县电化教育中心主任,XX年8月至今

2、任县电化教育中心党支部书记。先后主持电教中心全盘工作、负责电教中心支部工作和教育小区管理工作。一年来,在县教体局党委和县教体局的正确领导下,在各镇(社区)、校的大力支持和省、市电教馆的业务指导下,自己带领全体党员和全体同志围绕中心,突出重点,推进应用,创新发展,顺利地完成了全年各项目标任务,提升了信息技术教育工作的整体水平。下面按照县局年度考核的文件精神,主要参照德、能、勤、绩、廉等方面的基本要求,自己简要述职如下:  一、认真学习,提升思想素质。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项

3、工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  一年来,自己认真学习,用党的十七届六中全会和党的十八大精神武装思想,坚持以人为本,以身垂范,,唱响了教育信息化主旋律。积极组织参加了市上在xx县召开的电教工作会议和打造数字化校园的业务工作培训会,积极参加领导干部学习十八大精神培训、电教人员公需课培训和“校本研修”等活动,坚持在网上系

4、统学习,在工作中探索管理,在管理中提升水平。全年自己撰写讲话稿、管理经验材料、调研报告和学术论文10多篇,省级发表3篇,受省级表彰1次。这些,极大地提升了自己的思想政治素质和业务素养。  二、驾驭全局,引领单位发展。  在主持工作中,用科学发展观统揽一切,树立了“用教育信息化带动教育现代化”的战略思想,确立了“以人为本,共建和谐;以优当先,科学发展”的新理念,坚持了“配置为基础,培训为重点,科研为先导,应用为核心”的工作原则,面对健全学习型、研究型、专业型电教队伍的新任务和专网教育资源整合应用、信息技术教育论文展示

5、、影视教育全覆盖等新要求,做到了宏观决策具有前瞻性,微观指导具有针对性,技术管理具有合理性,单位发展具有持续性。单位在技术培训与考核调研、资源建设与整合应用、网络宣传与平台管理、有关赛事与课题研究、影视放映与影评开展、队伍建设与配合性工作等方面都有了科学发展,全年获县级以上奖励4次。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。

6、学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  在负责支部工作中,以党的十七届六中全会和党的十八大精神为指针,按照县委和县局的安排,结合单位实际,积极开展支部整顿“升级晋位”工作,举办了支部整顿和学习十八大精神心得体会专栏2次,进行了“空谈误国,实干兴邦”的思想大讨论,加强了对党员的政治学习、思想整顿和支部的组织建设,激发了全体党员和同志们“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗”的坚强信念和决心,增强了党支部战斗力和凝聚力,使全体党员在各项工作中充分发挥了积极的模范带头

7、作用。  在教育小区管理工作中,坚持“以人为本、规范管理、提供服务”的原则,主要做了如下工作:一是健全了机构,明确了责任;二是在重阳节举办了“教育小区庆祝老年节文艺展演活动”;三是制订了《教育小区车辆管理制度》,划定了车位,进行规范管理;四是维持日常安全管理,补围墙,修井盖等;五是开展管委(扩大)会议,通报情况,讨论问题,研究以后管理中的问题。  三、坚守岗位,发挥带头作用。  自己在主持全盘工作时,坚持出满勤,脏活、累活带头干,既当指挥员,又当战斗员;往往挤时间,甚至加班工作,起草“电教工作要点”、“电教工作总结

8、”、“信息技术展示论文”和“影视教育经验材料”等;亲自撰写讲稿并为全县镇(社区)、校进行中小学电子学籍管理系统应用培训。  在负责支部工作后,自己坚持上班,处理党务工作,积极做党员和同志们的政治思想工作;与同志们一起深入学校放大棚电影;先后撰写的“信息技术展示论文”和“影视教育经验材料”在省级刊物上发表和刊出;带队对镇(社区)、校信息技术教育应用工作进行年度

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