xx年第二学期中班班级工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年第二学期中班班级工作计划一、情况分析  我班共有幼儿34名,其中男孩20名,女孩14名。经过小班整年,中班半个学年的学习生活,孩子们已完全适应了幼儿园的生活。  (一)优势表现  通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地,并能主动和老师、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了进步,不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放;学习上也能乐意参加各种活动,有一定的创新意识和

2、创新精神;多数幼儿能爱护公物,关心集体,热爱集体,最愿意帮助老师做些力所能及的事;我班幼儿集体意识较强,有一定的责任意识。  (二)薄弱环节  我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;自我中心意识较强,合作意识较薄弱。个别幼儿依赖性较强,动手能力较差,生活自理能力仍较差;个别幼儿太过自由散漫。因此,本学期我们要根据本班幼儿的实际情况,把集体教育和个别教育相结合,争取得到家长们的支持,使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的进步。二、工作目标开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料

3、,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。我们要以新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为准则,鲜明的体现“以幼儿发展为本”、“终身教育”的理念,根据园务计划,结合本班的实际情况,实施素质教育。1、继续加强班级管理,培养幼儿良好的常规习惯,使幼儿在和谐温馨的环境中成长。2、结合课题幼儿园肢体语言的课题,提高幼儿表现力及交往能力。3、贯彻《纲要

4、》精神,提高保教质量,增强卫生安全意识,杜绝重大责任事故的发生,确保生命安全。4、利用各渠道做好家长工作,增进家园交流,共同促进幼儿健康发展。5、进一步养成良好的生活、卫生习惯,提高生活自理能力。6、重视培养幼儿良好的学习习惯为幼儿的终生学习打下良好的基础。  三、幼儿发展目标  内容  对幼儿分析评价  本学期教育目标  体能与健康  大  肌  肉  动开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循

5、踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  作  1、幼儿已经学会了走、跑等基本动作,但动作欠协调,听信号不准确。  2、平衡和钻、爬的动作有了一定的发展,但动作的准确性和协调性不够,仍需巩固和练习。  3、连续拍球能力发展不均蘅。  4、学会了简单的舞蹈动作和步伐,节奏感不够明显。  1、学会做徒手操和户外舞蹈,听信号切段分队走,变速、变向跑。  2、在一定范围内四散追逐跑,不碰撞,会躲闪。直线跑10—15米。  3、能双脚在直线两侧行进跳,身体姿势正确并能绕障碍物走、跑、跳。

6、能安全地在大型器械上活动,能在平衡木上走20—30cm  4、能正面钻60cm的圈或拱形门,掌握一定舞蹈动作  5、学会球、棍、圈的几种玩法。能连续拍球10次左右。  小  肌  肉  动  作开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1、幼儿比较喜欢利用游戏材料进行操作活动,但手眼不够协

7、调,配合上应存在问题。  2、幼儿不会画人物画,掌握不好比例,颜色利用较单调。  3、缺乏绘画技巧,小肌肉不够发达。  1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。  2、会画简单的人物、动物,会选择多种颜色涂色。  3、能正确使用美术工具进行简单的剪、折、撕、叠等塑造活动。  4、能手眼协调的进行手工操作和使用一些简单的美术辅助工具。  生  活  卫  生  习  惯  1、养成了一些良好的生活卫生习惯,但缺乏自觉性和坚持性,需成人提醒。  2、一些姿势和习惯仍存在问题。  3、自理能力个别幼儿要弱一些,需要成人的帮助,有一定的依赖

8、性。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了

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