九年级化学(上册)《我们周围的空气》单元检测题与答案解析

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1、专业资料分享第二单元《我们周围的空气》检测题一、单选题1、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:下列有关说法正确的是()A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5C.钟罩中红磷燃烧,产生大量的白雾,放出热量D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体2、空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3、下列各组物质中,都属于纯净物的是()A.低钠盐;奶粉B.大理石;鸡蛋壳C.矿泉水;生理盐水D.氧气;二氧化碳4、空气中体积分

2、数最大的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5、空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是(  )A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源6、生活中离不开水,下列各种“水”属于纯净物的是()A.自来水B.蒸馏水C.蓝墨水D.矿泉水7、下列措施不利于保护环境的是()A.使用清洁能源

3、B.使用无氟冰箱C.提倡使用私家车D.提倡垃圾分类8、下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是()A.制成各种电光源B.食品防腐C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重要原料9、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()完美DOC格式整理专业资料分享A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳10、下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是()A.氧气——火箭发射——可燃性B.干冰——制冷剂——升华吸热C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光11、下列厨房中常见的物质属于混合物的是()A.水B.蔗糖C.

4、加碘盐D.二氧化碳12、生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是()A.医疗用的碘酒B.餐饮用的饮料C.调味用的食醋D.降温用的冰水混合物13、2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是()A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分B.通过加高烟囱排放工业废气C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D.施用大量化肥和农药提高农作物产量14、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是()A.不锈钢B.干冰C.碘酒D.石灰石15.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是

5、()A.红磷B.硫磺C.木炭D.蜡烛二、填空题16、小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是,该反应的文字表达式为。(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是(只需写1点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是,完美DOC格式整理专业资料分享(写出2条)。(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕

6、,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是。17、空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空:(1)氧气:无色无味的气体,不易溶于水,化学性质比较活泼。主要用途:供给呼吸,用于_________等;支持燃烧,用于____________等方面.(2)氮气:无色、无味、难溶于水。主要用途:制_______和________的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,可用作_________;液氮在医疗上可用于_______________等.(3)稀有气体:无色、无味、性质不活泼。主要用途:制成多种用途的____

7、_____;_______可用于制造低温环境。18.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有___________;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有_____________;物质能在空气中燃烧,说明空气中含有____________________。19.下列物质中,属于纯净物的有_____________,属于混合物的有__________________①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。完美DOC格式整理专业资料分享答案

8、1.【答案】B【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,装置必须气密性良好,且最适宜选用的可燃物是能在空气中燃烧,且不生成新的气体。若将燃烧匙中的红磷换成硫或木炭,燃烧将生成气体二氧化硫或二

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