关于福建神学院五年工作规划（2009

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2、提升福建神学院的办学规模和办学质量，根据福建教会的省情、教情，按照《宗教院校设立办法》的精神，把福建神学院办成4年制本科神学院校，已经成为迫在眉睫的紧要任务。一、办学方针我院是基督教性质的神学院校，培养在政治上拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，走社会主义道路，坚持中国教会的“三自”办教原则，神学上有一定造诣，信仰纯正、灵命丰盛、遵纪守法、品德优良、爱国爱教，“灵、德、智、体、群全面发展”　　关于福建神学院五年工作规划（2009[关于福建神学院五年工作规划（2009-2014）的汇报材料]福建神学院是为我省各基层教会培养教牧人才的省

3、级神学院，关于福建神学院五年工作规划（2009-2014）的汇报材料。1983年,经省人民政府批准正式在福州成立，学制二年，中专程度。2003年4月,经省民族与宗教事务厅批准，我院升为三年制的大专院校。2008年其学制被国家宗教事务局正式确认。福建神学院自创办以来，已经培养出一大批追求灵命、专心事主的教牧人员，为办好福建教会奠基了坚实的基础。鉴于“马其顿的呼声”和福建教会未来发展的现实需求，进一步提升福建神学院的办学规模和办学质量，根据福建教会的省情、教情，按照《宗教院校设立办法》的精神，把福建神学院办成4年制本科神学院校，已经成为迫在

4、眉睫的紧要任务。一、办学方针我院是基督教性质的神学院校，培养在政治上拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，走社会主义道路，坚持中国教会的“三自”办教原则，神学上有一定造诣，信仰纯正、灵命丰盛、遵纪守法、品德优良、爱国爱教，“灵、德、智、体、群全面发展”的高素质教会青年人才。二、指导思想积极推进神学思想建设，全面加强学院的自身建设、教学设施创新和人才队伍建设，着力提高教牧人员培养质量，推动学院各项事业的健康和谐发展，培养一批政治上合格，神学上有一定造诣，品德上能服众的“慎思，求真，至善，尚美，博学”的高素质教会青年人才。三、奋斗目标贯彻

5、“灵、德、智、体、群”全面发展的神学教育方针，坚持神学思想建设人才培养，服务基层教会的办学模式，发挥我院圣经科目优势和教会实践优势，同时营造学院的属灵氛围和学术气氛，培养既有属灵追求又有神学学识和神学研究能力，适应基层教会要求，服务福建教会的应用型神学人才，力争把福建神学院办成具有神学处境化、勇担福音使命、服务人群的神学院校。四、主要任务1、拓展爱国主义教育渠道，发挥神学院的神建基地的作用。计划每年组织一次专职教师、毕业班学生在国内进行考察访问，每学期举办2-4次时政讲座和神建研讨。2、专业建设和办学规模：以建设4年制本科神学院为目标，

6、力争在未来五年内通过国家宗教事务局“本科教学工作水平”评估和认定，努力使神学专业建设上水平。学生数量基本保持现在规模，即每届40人左右；中专班每二年招一次,每次30人，校生数量保持110人左右，以后逐年扩招，至2014年，每年增招一年制延伸教学班，学生数40人，学院在校生可高达150人。3、教学工作与学术研究：以课堂教学为主体，全面提升教学水平与质量。（1）加强制度建设，规范教学管理。可借鉴《高等学校教学管理要点》要求，结合学院实际，建立健全包括教学管理、学生管理、岗位管理、人事分配等在内的各项规章制度。（2）完善教学计划，优化神学课程

7、结构并力争建设1-2门省内外有影响的精品课程。（3）强化实践教学，继续做好与各地教会特别是福州教会联系工作，创建1-2个优秀神学教学实践基地。（4）重视学生素质教育，学术讲座制度化、定期化，营造学术氛围，培养研究和学以致用的能力，工作汇报《关于福建神学院五年工作规划（2009-2014）的汇报材料》(..)。（5）开展教改研究，优化教学手段，推进神学教育的创新和跨越。（6）培养1-2名从事圣经原文研究教师。（7）提升对学生管理的水平，组织学生做好第二课堂的活动工作。4、努力提高学术成果的数量，争取高水平的学术成果：（1）以神学专业神学研

8、究为主体，带动青年教师参与学术活动。（2）做好学术专著和发表论文的资助工作，特别是鼓励与神学专业相关的专著和论文的发表。（3）创办院刊，为师生学术研究提供平台。5、硬件建设（1）加快神学院的新院建设，力争三