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时间:2018-11-30
《研究型大学交叉学科研究组织与管理硕士论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、研究型大学交叉学科研究的组织与管理摘要交叉学科研究是世界科学发展的必然规律,其深度和广度已成为影响创新、特别是源头创新发展的关键性因素之一,也是解决重大技术、社会问题的必然选择。浓厚的学术氛围、丰富的人才储备、多元的学科结构层次等资源,又决定了研究型大学在科研实践中的砥柱作用。因此,研究型大学具备开展交叉学科研究的显著优势,应当成为交叉学科研究开展的主要阵地。本篇论文主要分为两大部分和六个章节,以集权与分权的管理理论为前提,围绕研究型大学交叉学科研究发展的组织与管理而展开。在理论综述部分,论文的研究着重对相关文献进行了定量与定性相结合的比较研究,对比了国内外交叉学科研究现状以及交
2、叉学科研究近二十年来的发展变化,同时在此基础上着重总结了美国研究型大学交叉学科研究组织模式发展上的有益经验;其次是分析了当代研究型大学交叉学科研究的发展趋势、组织模型以及三大主要载体,从集权与分权的管理理论角度,提出了相对应的管理方法和对策;在实证研究部分,论文通过对上海交通大学Med-X研究院的案例探讨,指出要解决我国高校在交叉学科研究中遇到的体制、结构、人员等复杂问题,必须从体制层面上研究适合我国研究型大学交叉学科研究的组织管I理方式以及恰当的支持政策,并提出了相对应的管理方法和措施。论文最后得出了:大学研究院应成为推动我国研究型大学交叉学科研究发展的主要载体和主要组织模式的
3、结论。本文的研究以期为我国研究型大学促进交叉学科研究提供可操作性的经验,为改善交叉学科研究的管理提供可参考的对策,促使交叉学科研究顺利进行。关键词:交叉学科;交叉学科研究;研究型大学;组织模式IITHEORGANIZATIONANDMANAGEMENTOFINTERDISCIPLINARYRESEARCHESINRESEARCHUNIVERSITIESABSTRACTInterdisciplinaryresearchistheinexorabletendencyofdevelopmentofworldscienceandtechnology,whosewidthandextent
4、havebecomecriticalfactorswhichstronglypromoteinnovation,especiallybreakthroughsinfundamentalresearches.Nowadays,interdisciplinaryresearchiswidelyappliedtosolvebothnaturescienceandsocialscienceproblems.Duetohumanresourceandmulti-disciplinesadvantages,researchuniversitiescouldbecomethemajorres
5、earchplateformanddrivenforcefortheinterdisciplinaryresearch.Takenthemanagementtheoryofcentralizationanddecentralizationaspremises,andfocusedontheorganizationandmanagementofinterdisciplinaryresearch,thethesisconsistsof2partsand6chapters.Firstly,byliteratureoverview,comparisonandintegratingqual
6、itativeanalysiswithquantitativeanalysis,thethesisdescribesinterdisciplinaryresearch’sstatusquoandthechangesinthelast20yearsbothindomesticandabroadresearchfields.Meanwhile,thisthesisalsoprimarilyfocusesontheusefulexperiencesofmanagementaboutinterdisciplinaryresearchinUSAresearchuniversities.Se
7、condly,thisthesisraisedseveralcorrespondingmanagementmethodsandcountermeasuresaboutcontemporaryinterdisciplinaryresearches,basedonanalysisofthedevelopmenttendency,threemaincarriersandorganizationmodes.Inthepartofcasestudy,theinterdisciplinar
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