对组织学课程引入计算机辅助教学的教育价值评价

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1、对组织学课程引入计算机辅助教学的教育价值评价翟浩徐国钱丽萍(复旦大学护理学院,上海,200032)[摘要]计算机辅助教学(CAI)作为一种教学工具在医学教育领域相当普及。虽然CAI课件获得一致好评,但传统教学方法(如显微镜观察)在组织学课程中依然具有很大价值。在学生自主学习方面CAI比传统教学方法略具优势。CAI教学的不足正是传统教学的优势,因此合理地将两种教学方法互补结合,才能真正起到让学生掌握知识和应用知识的目的。[关键词]计算机辅助教学;组织学教学;教育价值[中图分类号][文章标示码][文章编号]近年来,计算机辅助教学(CAI)作为一种教学工具在许多学科相当普及。在医学领域

2、也不例外,早在1986年Harden预测电脑将成为医学教育中的重要组成部分[1],目前已经成为现实。学校在教学计划中引入CAI有许多原因。最重要的因素是,教师已经认识到必须培养学生的“信息素质”,即使学生具备知道何时需要信息,並能有效寻找、评估、和利用信息的能力。另一方面教学中也面临着学时数减少、学生人数增加等教育资源紧张的问题,致使教师必须寻求更加灵活和变通的教学方法来适应这些变化,并给学生更多的学习空间和时间。鉴于上述情况,我们设想根据护理专业的特点在组织学教学中引入CAI技术,希望以此减少对实验课依赖而又能满足课程的学习目标。由于这个新的课程教学方式很大程度上信息资源(包括

3、CAI)的支持,因此评估学生对CAI的认识和接受程度,是实施以计算机为基础的教学和学习的一个重要基础。一、研究对象和教学方法1.研究对象本学院2009级和2010级的护理专业高职学生,共236名。在第一学年的第一学期开设“人体解剖学”课程(内含组织学)。2.教学方法课件制作虽然在互联网上有丰富的组织学素材,但大部分内容对护理专业高职学生并不合适。为此我们通过DreamweaverMX网页编辑软件自行开发了适合学生自主学习的CAI课件供学生使用,有利于统一教学内容,实现多媒体教学[2]。同时也鼓励学生使用其他适宜的CAI课件。教学理论教学按大班授课,显微镜实验课将学生分为4个实验小

4、组,每组30名左右。为每个学生提供了CAI课件、光学显微镜、组织切片和相关的实验指导。为了了解护理高职学生对于多媒体教学与传统教学的看法,在教学方法上均给予一定比例的多媒体教学与传统教学。二、结果在课程结束后要求236名学生完成一份调查问卷4,以了解学生对这两种教学方法教育价值的认知情况。调查问卷的主要内容为:⑴请学生填写Likert调查量表,项目包括对组织学学习中光学显微镜、CAI课件与其他视觉辅助资料(如组织学图谱)教育价值的看法。⑵让学生用文字表达多媒体教学(CAI课件)与传统教学(光学显微镜)课程的优缺点或需要如何改进。问卷调查第一部分的结果分别见表1和表2。表1学生对光

5、学显微镜、CAI课件与其他视觉辅助资料教育价值认知(%)同意不确定否认不使用显微镜也可以学习组织学19.414.865.8显微镜是学习组织学的一个基本工具82.69.77.7可以用CAI课件取代显微镜18.923.757.4我从CAI课件学到的知识比显微镜多40.815.843.4显微镜下看到图像的清晰度比CAI课件好2832.339.7CAI课件对组织学的学习价值有限32.722.444.9课程学习时显微镜与CAI各有侧重81.313.65.1我希望用CAI课件取代显微镜23.117.959只用CAI课件就可以学习组织学32.83433.2我的计算机技术熟练,能充分使用CAI课

6、件81.37.311.4组织学学习效果图谱比CAI好27.630.741.7组织学学习效果图谱比显微镜好39.926.933.2只用教科书就可以学习组织学19.921.458.7表2显微镜和组织学CAI课件教育价值(%)显微镜与CAI课件教育优势学生反应CAIn=54;23%显微镜n=52;22%CAI和显微镜结合n=130;55%调查问卷的第二部分经过阅读分析后发现,学生的观点大致可以分为三种:⑴认为显微镜比CAI课件更具教育优势,理由是显微镜便于展示组织细胞的“全景”,在观察组织细胞结构和放大倍率的任意性方面是CAI不能比拟的。CAI课件中展示的图像是固定的,即特定的区域和放

7、大倍率。在动手方面,显微镜更具有实际价值,因为许多学生认为自己在组织切片上找到细胞结构会对课程内容有更好、更深入的了解。⑵认为CAI更具教育优势,理由是CAI课件通过画面上的标签和伴随的文字注释,为其演示了组织细胞的确切结构,节省了在显微镜下为寻找某个特定的细胞结构而花费的时间(教师在实验课时确实发现有些学生对组织结构的定位遇到困难)。CAI课件可以随时使用,不受实验室的开放时间限制。而显微镜需要在实验室使用,有些繁琐和费时。⑶CAI课件和显微镜两种教学方法结合使用更有优点。这些

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