7、使用新教材)教法,努力实现英语的活力课堂。4.做好小课题的研究,加快覃老师小课题结题工作及谢群笑老师《利用语法促进单词记忆与理解的行动研究》——以四年级下册 module5 food and drinks为例的小课题的研究,继续通过教研和学习,深入研究,确定研究方法。5.在认真做好培优工作的同时,提议有条件的学生参加课外辅导,也积极引导学生参加校内外的比赛。6.积极开展校内“我的一节课”公开课,认真深入研究活力课堂,要做到每次公开课前先自行定案(就是先进行集体备课),然后集中研究、讨论后再次定案,最后上课,课后要互相评课,每次评课都有一个主讲人,主讲人要写好发