xx年团委书记个人述职述廉报告

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年团委书记个人述职述廉报告  第一篇:学校团委书记个人述职述廉报告尊敬的各位领导:  一年来,我校共青团工作在团县委和学校党支部的正确领导下,在各部门的紧密配合下,在广大教职工的鼎力支持下,学校团委进一步完善团委工作机制,扎实推进未成年人思想道德建设,以服务青年学生为中心,以构建和谐校园为己任,扎实开展德育实践活动,引领广大团员青年健康成长,学校团委工作成效显著。现将一年来工作情况述职如下:

2、  一、加强理论学习,提高自身素质。  1、我作为团的基层干部,作为一名党员政治思想上与上级保持一致,认真学习贯彻“十八大”精神。严格履行党员义务,忠诚于党的教育事业,在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中,不管是理论学习或业务能力,力争带头做好表率,能正确处理好集体利益和个人利益关系,崇扬奉献精神,不计较个人得失。  2、作为团委干部,更应具有良好的政治理论素质,在任职期间,能重视学习,加强学习,带领全体团委委员始终将政治学习作为日常工作的一部分,经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论,并进行深入探讨。经过近年来的努力

3、,自己和团委干部的政治理论水平都有了明显的提高,从而更坚定了共产主义信念。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、在任职期间为人师表,办事坚持原则,遵守学校的各项规章制度,深入学生并与学生相互交流思想,了解青年学生的思想动态,关心团员青年,指导各班团支部开展团的各项活动,教育培

4、养一批优秀学生团干部,抓典型、树榜样,以榜样促进步。  4、平时以高标准严格要求自己,工作学习积极进取,倡导求实精神。不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中,总以踏实的工作作风,务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展,如何提高团干部和自身工作能力,如何在原工作基础上有所创新等问题,力争在团的岗位上做出成绩。同时还向兄弟学校学习团工作经验,总结阶段性工作,积累经验,为学校团工作的进一步开展打下扎实基础。  二、团员的发展离不开活动,丰富多彩的团队活动使团组织充满着勃勃生机,教育和引领的学生健康成长。  1、以“中国梦

5、”主题教育活动的开展为主线,抓好德育教育,把德育教育贯穿始终  2、进一步加强学生的教育和主题教育活动  (1)通过升旗仪式、国旗下讲话,入团宣誓,召开主题班会,召开主题团日活动等,通过活动来激发学生们的热情,培养学生的使命感和责任感。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (2)

6、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质,努力营造积极向上、健康文明的校园文化,倡导良好的校园精神文明氛围,校团委结合学生特点开展校园读书日、演讲比赛、班级活动、元旦文艺表演等。学生们踊跃参与,涌现了一批具有一定潜质的学生。在系列活动中发现自我,增强班级凝聚力。  (3)做好共青团广播、橱窗、板报宣传工作。积极开展广播、定期换橱窗,利用多种教育形式对学生进行教育,通过宣传法制教育、好人好事、德育标兵、学习标兵、文明礼仪、交通消防等安全知识等等,起到了良好的教育作用。  三、正视工作不足,努力迎头赶上  1、主要存在的不足有:  (1

7、)虽对团工作抓的面很大,但对各支部的指导力度还有所欠缺。  (2)团委的基础性工作抓得较好,注重务实精神,但在对外宣传,工作力度不够。  (3)加强对团员行为习惯的养成教育。争取摒除陋习,树立形象。  2、下一步团委的设想与重点工作将放在以下方面  (1)加强班级团支部建设,发挥其在班级管理中的有效作用;  (2)加强班级团支部建设,发挥其在班级管理中的有效作用;开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和

8、干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (3)强化共青团舆论宣传功效;  总之,学校团委的工作

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