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时间:2018-11-30
《xx年团县委青春建功新农村行动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年团县委青春建功新农村行动总结团县委青春建功新农村行动总结有效发挥共青团作用切实服务新农村建设 建设社会主义新农村,是党中央从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的全局出发做出的重大战略部署,是我国现代化进程中的重大历史任务,也是目前共青团紧贴党政工作大局、团结带领广大团员青年服务中心、服务农村的出发点和着力点。按照__县委、县政府关于新农村建设工作的统一部署,围绕团中央、团市委的
2、相关文件精神,__团县委根据农村实际,结合农村工作特点,积极探索共青团服务新农村建设的新途径、新方法,找准切入点、寻求突破口,充分发挥共青团服务社会主义新农村建设的生力军和突击队作用,引导农村青年、涉农单位青年、基层志愿服务者、大学生村官等广大青年服务农村稳定、服务农业发展、服务农民增收,扎实推进“青春建功新农村行动”,有力促进__社会主义新农村建设和发展。 一、“青春建功新农村行动”做法 (一)明确指导思想、工作目标,夯实“青春建功新农村行动”工作基础开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落
3、。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 近两年,团县委在青春建功新农村行动中,明确了“以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观武装青年,用社会主义荣辱观引导青年,按照‘生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主’的总体要求,以培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农村青年作为根本任务,以竭诚服务农村青年作为工作出发点和落脚点,以农村基层
4、团组织建设为保障,扎实推进‘青春建功新农村行动’,开创全县农村共青团工作新局面”的指导思想,号召全县各级团组织及广大青年团员通过实施“青春建功新农村行动”,完成农村青年现代化素质培训工程,拓宽农村青年的就业、创业渠道,服务农村青年增收成才;完成乡村青年文化知名品牌打造工程,繁荣农村青年文化,倡树乡村文明新风;完成农村青年树立大局意识、民主观念的培训工程,引导农村青年积极有序参与基层民主实践,维护农村稳定,为促进和谐农村建设发挥积极作用。通过指导思想和工作目标的确立,为全县各级团组织及广大青年团员开展“青春建功新农村行动”指明了方向,夯实
5、了基础,确保工作取得实效。 (二)延伸组织覆盖,扩大“青春建功新农村行动”工作参与面开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 在青春建功新农村行动中,团县委广泛调动全县15个乡镇团组织及农村青年团员的积极性、主动性,教育引导其参与家乡政治经济文化建设,为家乡建设新农村贡献力量。
6、同时团县委还在延伸组织覆盖,扩大工作参与面上下功夫,调动的非农村青年参与新农村建设,增强新农村建设力量,加快新农村建设步伐。 1、组织城口涉农单位团组织及团员青年,积极参与新农村建设 团县委组织种植业服务中心、畜牧服务中心、水务局、林业局、环保局、文委等涉农单位的团组织,通过举办各类知识集中宣传、实用技术培训、下基层文艺演出等形式,向农民灌输文明礼仪、环境保护等知识,帮农民掌握种植养殖、电工等实用技术,全力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。据统计,XX年以来,全县各涉农单位团组织下基层举行大型宣传活动共22次,受教育人群达XX0
7、人次,举办各类实用技术训班共20期,培训人次达10000人次。 2、充分发挥大学生村官、服务基层志愿者作用,在新农村建设中建功立业开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 XX年__全县共有230名(市派167名,县派63名)大学生到15个乡镇担任村官助理。为了充分调动大学生村
8、官及服务基层志愿者的积极性,发挥其智力资源优势,有效的服务与社会主义新农村建设,团县委经过细致详实的调查了解和精心的工作准备,在总结康庄镇首批大学生村官助理管理经验的基础上,对各乡镇分类指导,最终15个乡镇
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