阜阳师范学院外国语学院教案

阜阳师范学院外国语学院教案

ID:27007220

大小:102.00 KB

页数:22页

时间:2018-11-30

阜阳师范学院外国语学院教案_第1页
阜阳师范学院外国语学院教案_第2页
阜阳师范学院外国语学院教案_第3页
阜阳师范学院外国语学院教案_第4页
阜阳师范学院外国语学院教案_第5页
资源描述:

《阜阳师范学院外国语学院教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、阜阳师范学院外国语学院教案TEACHINGNOTESForeignLanguagesCollegeFuyangTeachersCollege所在学院:外国语指导老师:杨玉芳实习生:赵盼盼教学时间:2009年11月30--12月5日课程名称:英语教学对象:阜阳二中高一(19)班教材:人教版高一英语必修二unit1Culturalrelics教学重点:1.语言技能的训练(听,说,读,写)2.语言知识的扩充:词汇,语法3.学习兴趣的培养,信心的建立3.文化意识的培养每周学时:6节/周(每班)教学方法:Communicati

2、veApproach,Task-basedTeaching,DirectMethod,etc.(Discussion,Demonstration,Games,Performance)学习策略:ExperientialLearning,DiscoveryLearning,InquiryLearning教学目的:1.Toimprovestudents’fourlanguageskills:listening,speaking,reading,andwriting.2.Tograspthedifficultlanguage

3、pointsandgrammarineachlesson.3.Toacquireacertaindegreeofskillinanalyzingthestructuresofeachtext.4.Toimprovestudents’abilityinoralpresentationanddemonstration.5.Toimprovestudents’abilityindealingwithculturaldifferences.TIMESCHEDULEFORTHEWHOLEUNIT教学进度:The1stperio

4、dTeachingprocedures:Step1:Lead-in1,Showstudentssomepicturesofamber.2,Letsomestudentstalkabout“howtheamberwasformed”.3,Showthemavedio.Step2:Pre-reading1,Askstudentsseveralquestions.1)Haveyoueverseenapieceofamber?2)Howmuchdoyouknowaboutit?3)Whataboutthevalueofit?

5、Especiallyanaturalone?4)Andhowaboutanamberroom?2,Letstudentsanswerthequestions.3,ShowthemsomepicturesoftheAmberRoom.4,Summarizeandleadthemintoreading.Step3:Reading1,Analyzethetitle“InSearchoftheAmberRoom”.2,Skimmingthewholepassage.1)Givethemtwominutestoreadthep

6、assagefastandthendoexercise2.2)Answertogethertochecktheiranswers.3,Scanningfordetailedinformation1)Showthemsomepicturesofthemainperson.2)LetthemreadthetextandfindoutwhotheyareandtherelationshipbetweenthemandtheAmberRoom.3)Showthemthefollowingdiagramontheblackbo

7、ard.theAmberRoommadeFrederickⅠgaveasagiftFrederickWilliamⅠreceivedasagiftPetertheGreatrebuilttheRussiansandGermansmissedtheNaziarmymovedoutsideSt.PetersburgCatherineⅡ4)Letstudentscompleteexercise1andpresentthemtheanswer.5)Concludethemainideaofeachparagraph.Para

8、graph1:Introduction(colour,material,shape,design)Paragraph2:PresentParagraph3:RelocatingParagraph4:MissingParagraph5:Rebuilding6)Givethemseveralminutestoreadparagraph1againa

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。