xx年事业单位招考面试总结

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年事业单位招考面试总结　　一、自我认知　　1、自我评价：总-分（优缺点）-总（表态）　　2、现场压力：总（肯定/否定观点）-分（阐述原因、对策、方面）-总（表态）　　二、岗位认知　　1、报考动机：大道理+小道理　　2、附加条件动机：“帽子”（第一句话的对与错）+怎么看+怎么办（表态）　　3、拟任职位匹配：所报岗位和一般所需能力　　4、附加条件匹配：怎么看+

2、怎么办（原因、对策、表态）　　5、拟任职位目标类：“帽子”（德、能、勤、绩、廉）+怎么做（正确的权力观）+表态　　6、工作态度：现象简析+原因+对策+表态　　三、社会认知　　1、正面现象：肯定-意义作用-表态　　2、反面（****）：承认+全面+危害（影响党政形象，党群、干群关系，经济发展）+表扬+表态　　3、反面（社会消极面）：否定-原因、对策-表态　　4、政府新政：鼓励-规范（探索阶段）-根本（怎么解决）-表态　　5、新生事物类：辩证看-积极面分析-消极面分析-表态　　6、综合疑难类：是什么-怎么看-

3、怎么办开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　四、人际沟通：尊重领导、团结同事、严格自己、善待下属、关心群众；对亲友说服、动之以情晓之以理。冷静-反思-沟通-扬弃　　五、计划组织：“帽子”（对我的信任、意义、干好的表态）-计划（方案制定审批）-实

4、施（分工、通知、操作、处理）-总结（吸取经验，日后更好开展工作）　　六、应变类　　1、两难：总（原则）-分（处理方式）-总（表态）　　2、应急：冷静-控制-应对-反思　　3、代替类：①恢复②替代（另径）③假设（前两者都不行的下策）　　4、统筹类（多项工作）：先说明此现象正常，然后按轻重缓急原则处理，具体情况具体分析、每件事都做好（找人帮忙、加班等），然后总结，表态　　5、综合类：冷静、控制、原因、对策、假设、综述/冷静、控制、沟通、协调、善后、总结　　七、综合分析　　1、矛盾：辩证分析-结合实际阐述-表态

5、　　2、组合：总-分点论述-总结表态　　3、普通类：是什么、怎么看、怎么做（两面性）　　八、演讲：题目-称呼-总（时间、事项、意义）-分-总（口号、重申主题、阳光结尾）　　万能三条：思想观念、体制原因、监管不力开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。

6、　　当年政府新政、新口号、发展方向，当地主经济发展项目。　　宰相起于州郡，猛将发于卒武。　　米卢：态度决定一切。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸