办学水平评估自查报告

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1、专业资料分享XXXX学校关于办学水平评估自查报告20XX年X月WORD格式编辑整理专业资料分享XXXX中学关于办学水平评估自评报告为了全面贯彻党的教育方针，深入进行教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，我校认真区教体局文件精神，成立了自评工作领导小组，组织教职工认真学习了评估指标，对本校的办学情况进行了认真的自查评估，现将自查情况汇报如下：学校的基本情况许昌市第十中学创建于1949年8月，是魏都区直属中学，校园建筑面积为11540平方米，拥有教学楼、办公楼、学生公寓楼各一幢，现有8个教学班，学生400余人。学校有功能齐全的音乐、

2、美术、微机、电教等各种专用教室和现代化的教学设施。一、办学方向几年来，我校在区委区政府及区教体局党委的领导下和市精神文明建设指导委员会的指导帮助下，坚持以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，以先进性教育为契机，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，严格执行国家的法律、法规和政策，重视教育观念的转变，全面实施素质教育，建立新的人才观、质量观，努力消除片面追求升学率的影响，以邓小平“三个面向”为指针，面向全体学生，全面提高学生素质，促使学生在德智体美劳诸方面全面发展，以“培养合格加特长的学生，创办合格加

3、特色的学校”为办学宗旨，坚持“德育为首、育人为本、教学为主”的教育原则，不断深化整体改革，在改革与实践中形成了“以德育为首，以教学为中心，以心理健康教育为办学特色”的办学方针、“以不让一个孩子掉队”的办学理念、以“先学后教、四清达标”为教学模式、“团结文明、开拓进取、求真务实”的校风的学风及“依法治教、以德治校”的管理机制。为教育教学质量的提高提供了精神动力和思想保证。二、组织领导校党支部把加强领导班子自身建设作为学校管理活动的关键，始终围绕“争建一流班子，争带一流队伍，争创一流业绩”的目标，发挥了坚强的政治核心作用。领导班子建立了学习

4、制度，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及先进性教育为主要学习内容，对学习时间、学习方式、学习纪律等提出严格要求，结合学校实际，采取集中学习和自学相结合的方法强化学习效果，做到了两不误两促进。在保持党员先进性教育活动中，领导班子的理论素养，工作能力得到全面提高，作风建设有了全面改善，政治素质有了全面提升。为了真正使我校办学水平的全面推进，优化学校管理，提高学校的教学质量，增强学校的办学效益，实现和谐校园的目标，我校特别加强了落实办学水平效益，成立了办学评估小组，组长由我校校长王支农同志担任，副组长由我校副校长张建军、轩红亮同志担任。组员

5、有工会主席于连朝、教务处主任段慧君、政教处主任路艺明、寄宿部主任马文WORD格式编辑整理专业资料分享刚办公室主任周爱民。并根据人事变动和工作需要及时研究调整，使领导班子坚强有力，党支部政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥，带出了一支政治坚定、作风过硬、管理能力强、综合素质高、适应能力强的干部队伍，精神文明建设工作健康开展，党的路线方针得到认真贯彻，“两手抓，两手都要硬”结出了丰硕的成果。领导班子坚持民主集中制原则，在事关学校发展的大事上，集体研究，民主决策。把教职工利益放在第一位，坚持职工代表大会制度，推行校务公开

6、制度，发挥民主监督职能，效果良好。领导班子与时俱进，开拓创新，使学校进入发展的快车道。不断探索新思路，研究新理念，开展了心理健康教育辅助常规教学的方式，实施了“先学后教、四清达标”的教学模式，在教研教改上始终走在前列，为创名校，实现和谐校园打下坚实基础。学校教学质量稳步提高。领导班子团结务实，切实加强党风廉正建设，认真贯彻执行领导干部廉洁自律的各项规定，自觉接受群众监督，做到自重、自省、自警、自励，树立了形象，弘扬了正气。三、健全规章制度，规范学校管理。借着当前素质教育蓬勃发展、教育改革日益深化和区委、区政府及教体局领导为我校创造的良好

7、发展机遇，我们全面深化素质教育整体改革，积极致力于学校内部管理体制创新，有效地促进了学校整体管理水平的提高，促进了学校教育教学质量的提高。(一)行政管理首先，实行校长负责制。我校率先在全区成功实行了以“校长负责制”为中心的“中层干部竞聘上岗制”、“结构工资制”、“教师全员聘任(用)制”、“岗位责任制”等，形成了一支结构合理、精干高效、团结务实、作风民主、廉洁奉公、开拓精神强、群众威信高的领导班子队伍。其次，我校建立健全了建立健全了《领导岗位责任制》、《教职工岗位责任职》、《“三会一课"制》、《师德师风考核制度》、《会议制度》、《党组织参

8、加重大问题决策制度》、《党政工联席会制度》、《民主管理政务公开制度》、《领导班子成员重大问题报告制度》、《中层领导上岗竞争试用制度》、《党风廉政建设制度》、《各项事务工作制》、《目标管理考核制》、《教职工聘