从2013年四川高考看2014年高考走向

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1、从2013年四川高考看2014年高考走向2013年历史试题特点——兼论2009年以来四川自主命题特点2014年高考命题预测第一部分2013年历史试题特点——兼论2009年以来四川自主命题特点第一部分2013年历史试题特点——兼论2009年以来四川自主命题特点一、立足主干知识，反映学科特质二、践行课改理念，引领课改方向三、挖掘地方资源，体现四川特色突出对最能反映历史发展趋势和本质特征，体现文明演进的历史进程的主干知识考查，是2009年以来四川卷一大特征。2013年四川卷选择题对于主干知识的考查有两大类：1、以时间为主的考查（题干的材料中

2、隐含时间，选项对应事件；题干的材料中隐含事件，选项对应时间）；如2题、4题、6题，共3题12分.2、以特点为主的考查（题干的材料中隐含特点，选项对应事件；题干的材料中隐含事件，选项对应特点。）如1题、3题、5题、7题、8题、9题、10题、11题，共32分.启示：主干知识和重点知识的落实不容忽视。特别要注意历史事件的时间精确记忆、特征的灵活理解。一、立足主干知识，反映学科特质年份分值政治文明经济文明思想文明200928宋转运使、专制主义中央集权、五尺道庖厨、明江南地区出版业201027中印交流、重农抑商丝绸之路、明清经济宋元文化孔子思想

3、201126灵渠”、汉初布衣将相、唐太宗用人思想、科举制度赋税制度201222东汉说唱俑古代农业科技王安石诗、康熙文化态度201324古代监察制度商代纺织业、明清经济书法启示：覆盖面广，考点多集中于唐宋、明清，政治文明部分比重较高，文化部分最轻。主观题命题点有轮流坐庄之嫌，2014年多注意经济文明及宋明理学。2009年-2013年古代中国考查知识点统计政治文明经济文明思想文明0935抗战史笔筒、新中国国际地位改革开放（“西铁城”）清末新政、康藏公路民国心态史（马克思主义传播）1038鸦片战争（林则徐致信）、新中国民主进程四川宁江机床广

4、告题近代上海城区变化毛泽东思想1138鸦片战争（GDP）、政治民主化、中共统一战线政策19世纪末清政府经济政策（清廷上谕题）、四川敢为天下先、洋务运动新中国人才培养1238西安事变、解放战争傅斯年消费、招商局民国教科书1336国共合作抗战币制改革、民国广告近代思想解放、民国及新中国课程改革2009年-2013年古代中国考查知识点统计启示：考点比较分散，但多集中于民国、改革开放，主观题命制多集中于经济部分。2014年应多加强民国史、新中国外交、近代化等内容和主题的教学。政治文明经济文明思想文明0937拿破仑法典、英国领先、经济危机、全球

5、化、福利国家、世界航运业哥白尼1035法国大革命、欧洲中心衰落、二战后国际关系全球化进程、英国工人生活史学方法1135英国外交政策、二战的影响、战争与和平问题罗斯福知识移民、英国煤炭工业法国启蒙思想、1236法国大革命（2题）欧共体（识图）、区域组织、英国公司法、美国农业现代化1336雅典民主政治、反殖民主义宣言、来克星顿枪声、英国民主政治工业革命与课程改革进化论、谢和耐2009年-2013年世界史考查知识点统计启示：考点比较分散，但多集中于英国、美国、法国，主观题命制多集中于经济部分，英国民主政治属于新增命题点。2014年除上述外，

6、稍注意思想文化史教学。一、立足主干知识，反映学科特质二、践行课改理念，引领课改方向1.实现了“教材知识”到“课程知识”的转变2.注重学习过程和方法的考查3.注重情感态度价值观的考查2013年高考试题与教材的对应关系2013年高考试题与教材的对应关系——引自张明星：2013年高考四川文综(历史)卷评析2009—2013参考答案与教材关系表年度/卷别答案直接来自教材分值（考查知识）整合知识或从材料中得出答案（考查能力）以图表、图像、文字等材料设置情境09年卷Ⅰ28分20分36分卷Ⅱ0分52分72分52分88分10年卷Ⅰ24分24分32分卷

7、Ⅱ0分52分76分52分84分11年卷Ⅰ16分32分40分卷Ⅱ0分52分84分52分92分12年卷Ⅰ8分40分44分卷Ⅱ4分48分88分52分96分13年卷Ⅰ4分44分40分卷Ⅱ6分46分90分52分92分1.实现了“教材知识”到“课程知识”的转变※（1）考查方式：新材料、新情境，有利于新课程教学。※（2）考查内容：凸显两个不拘泥：不拘泥于教材及教材上的结论；不拘泥于教师依据教材所作的结论。有利于素质教育。※（3）考察目的：从“知识立意”到“能力立意”，再到“目标立意”和“素养立意”。※（1）考查方式：新材料、新情境，有利于新课程教学

8、。试题基本以新材料、新情景为切入点，材料多元化。2013年新材料涉及书法作品、统计表格、漫画作品、广告宣传画、大事年表、教材图片等。更值得关注的是，主观题材料不再拘泥于论著某一段，而是对材料进行了重新整合，既能体现命题的