《药剂学》多媒体教学课件的设计与制作

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1、《药剂学》多媒体教学课件的设计与制作【摘要】　　目的制作一套适用于药学类专业本、专科药剂学教学的多媒体教学课件。方法利用计算机软件制作多媒体教学课件，采用生产现场实地拍摄设备的外观和结构，以动画演示设备的工作原理，以录像展示生产情景。融图、文、声、像、动画于一体。结果制作完成的多媒体课件,可对药剂学教学中常用实验技术进行生动形象的动画讲解和操作演示。结论利用多媒体课件进行辅助课堂教学和指导实践教学能有效提高教学质量。【关键词】药剂学多媒体课件设计与制作　　bstract：ObjectiveTomakeamultimediacourseajoringin

2、Pharmacy.MethodsultimediaCourseaking　　药剂学是医药院校药学类专业的主干必修课,是一门涉及多学科的综合性的应用技术学科。药剂学的课程内容与制药企业生产实践密切相关。结合课堂教学，将制药企业的生产实践及部分设备的运行原理通过多媒体教学产品展示出来，能使学生感性地、深入地理解授课内容，取得良好的教学效果，部分解决目前学生直接进入药厂实习存在的现实困难。同时，对学生将所学药剂学理论知识应用于实践，较快地适应毕业后工作岗位的需要也有极大的帮助。　　我们制作的药剂学教学多媒体课件,根据教学大纲要求,集文字、声音、图像、动画为一

3、体,化静态为动态,化难为易。既可以辅助课堂教学又能指导实践教学，改变了传统教学单调的模式，填补了药剂学实践教学的空白。该多媒体课件在教学实践中取得了良好的教学效果。现将此课件的设计制作情况介绍如下。　　1课件的设计与制作　　1.1课件的结构设计和内容设置根据药剂学教学大纲的要求设计出多媒体课件的基本结构和内容,使之实现的各种功能达到教学的要求。本教学课件的结构为：①课件的封面、标题，呈现课件总体结构。②根据课件的主体框架及教学功能,确定课件的主菜单和各级子菜单。③将教学内容划分成若干知识单元,并确定每个单元的知识点构成及所达到的教学目标。内容设置根据药

4、剂学教材和药剂学实验教材的内容顺序，把整个课件分成5个部分:①药厂GMP车间总体设计介绍和洁净室设计、物料、人员管理等；②介绍液体制剂生产工序和各类生产设备；③灭菌制剂生产工艺，按其工艺流程分别介绍各类生产设备及操作；④介绍固体制剂生产工艺及设备，按工序介绍了各类生产设备及主要设备的工作原理；⑤其它制剂生产介绍了软胶囊、栓剂、丸剂、乳膏的工艺及其制备，并根据各种剂型的不同特点加以较为详细地阐述,全课件多以图片、动画、演示、现场录像等手段加以展示。　　1.2课件制作素材的收集、编辑①用数码相机拍摄实验设备、生产设备、装置、仪器仪表的图片。②用数码摄像机拍

5、摄及网上下载实验操作和生产过程的影像。③对于一些主要生产设备及难于理解的知识点,用Flash制成动画。　　1.3课件的制作本课件以AuthorV、MPG、MOV格式)、将教学内容与其表现形式如文字说明、动画演示等一一对应起来,最终生成可脱离平台运行的执行文件。这部分工作主要由计算机专业人员完成,并完成课件的调试和评价修改。　　2课件内容　　药剂学是实践性很强的学科，多媒体演示实践教学是为了加深学生对药剂学理论课的理解和知识的应用，使教学活动形象、生动，激发学生学习兴趣，能有效提高教学质量。课件内容根据药剂学教材及药剂学教学大纲进行编制，包括5个部分：车

6、间总体设计、液体制剂生产、固体制剂生产、灭菌制剂生产和其它制剂生产。　　2.1GMP车间总体设计介绍介绍制药企业经过GMP认证后厂区的规划、厂房设计要求和进入生产车间的物料、人员管理等。　　2.2液体制剂制备说明中药液体制剂(口服液、糖浆剂)的车间布局和工艺，按其工序分别介绍了洗切药、提取、浓缩、配料、灌装等各类生产设备及相关知识和原理。　　2.3灭菌制剂制备说明灭菌制剂(包括水针剂、输液剂)的车间布局和工艺，按其各自的工艺流程分别介绍了洗瓶、灌封、灭菌、包装等各类生产设备及注射用水整套设备的相关知识和原理。　　2.4固体制剂制备〔1〕说明固体制剂车间

7、（颗粒剂、片剂、胶囊剂）布局和工艺，按工序介绍了粉碎、混合、制粒、干燥、整粒、压片、包衣、包装的各类生产设备及胶囊剂灌装设备的相关知识和原理。　　2.5其它制剂制备其它制剂生产介绍了软胶囊、栓剂、中药丸剂、乳膏的工艺及其制备的操作录像。　　3课件特点　　药剂学实践教学多媒体课件结合药剂学教材和药剂学实验，既可以辅助课堂理论教学，使学生感性地、深入地理解授课内容，又能指导实践教学，利于学生实践能力的培养和提高。本教学课件有如下特点。　　3.1图像直观,易于理解，激发兴趣本课件采用构图、色彩、文本、动画、音频、图片等多种方式表现课程内容，使学生全面感受制药

8、生产实践，增加“现场感”。多媒体课件中鲜活的音频、动画利于学生注意力的集中，使教师更好地把握课