上海市林业绿化专业基础考试-植物及植物生

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1、2014年园林绿化工程师考试复习(植物及植物生理部分)一、细胞学部分:1、植物细胞的构造:(4)细胞核(DNARNA)(3)细胞膜(构造、半透性)细胞质(5)液泡(储藏、浓度、质壁分离)(1)质体(叶绿体《叶绿素A、叶绿素B、叶黄素、胡萝卜素》、白色体、有色体)(2)线粒体(ATP)细胞壁2、细胞的分裂细胞的有丝分裂细胞的减数分裂3、细胞的分化与脱分化--细胞的全能性和组织培养植物学篇二、形态解剖部分1、组织:分生组织、基本组织、输导组织、保护组织、机械组织、分泌组织、储藏组织。2、器官:根、茎、叶、花、果实、种子。3、根:作用、构造、根系、侧根、根毛、根尖、根冠、根

2、瘤、菌根、根变态。4、茎:构造、作用、分枝习性、芽、形成层、茎变态、树皮。5、叶:构造、叶序、形态、叶变态、功能。6、花:构造、花序、大(小)孢子叶、传粉、生活史与世代交替(繁殖、生殖、孢子、配子、孢子体、配子体、无性生殖、有性生殖)。7、果实与种子:构造、类型、种子的休眠和萌发;种籽。三、植物的分类:(一)、植物的自然分类法(特点、方法)1、分类等级:门、纲、目、科、属、种、2、种以下分类单位:变种、变型、亚种、(园艺品种)。3、植物的名称:俗名、学名;双名法;属名、种名。4、低等植物:菌类、藻类、地衣5、高等植物:苔藓、蕨类、种子植物(裸子植物与被子植物)的区别6

3、、双子叶植物与单子叶植物的区别7、松、杉、柏区别8、杨和柳区别9、牡丹与芍药区别10、上海周边建群树木的科属(二)、人为分类法(特点、方法)1、按用途分类:观叶植物、观花植物、观果植物、地被植物、绿篱、行道树、药用植物、果树等。2、按习性分类:乔木、灌木、藤本、落叶树、常绿树、一、二年生花卉、多年生花卉、宿根花卉、球根花卉等。按原产地气候特点分类:热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉等。3、按栽培方式分类:温室花卉、露地花卉等。(三)生物多样性1、生物多样性的概念(1)物种多样性(2)遗传多样性(3)生态习性多样性(4)景观多样性2、植物的遗传和变异(1)遗传

4、的稳定性和可塑性(2)植物的变异和新品种的产生A、自然选择B、人工育种(杂交、倍体性育种、辐射育种、转基因育种和细胞工程)四、植物生理基础1、水分代谢(蒸腾作用)2、光合作用 3、呼吸作用 4、矿质营养 5、激素及应用 6、春化理论与光周期7、植物抗性细胞学说基本观点:1.植物和动物的组织由细胞构成;2.所有的细胞由细胞分裂或融合而成;3.卵和精子都是细胞;4.一个细胞可分裂形成组织。原核细胞(procaryoticcell):无典型的细胞核和细胞器。真核细胞(eucaryoticcell):有典型的细胞核和细胞器。2.2.2植物细胞的结构原生质体(protoplas

5、t)和细胞壁(cellwall)构成。生命物质(protoplasm)——原生质构成原生质体。包围在原生质体外的坚韧外壳构成细胞壁。显微结构:光学显微镜下呈现的细胞结构。超微结构:电子显微镜下看到更精细结构。植物细胞模式图M-线粒体MT-微管MB-微体N-细胞核NP-核孔NU-核仁V-液泡D-高尔基体PD-胞间连丝P-质体RER-粗糙内质网SER-光滑内质网膜生物膜是流动的脂类双分子层中镶嵌球蛋白构成。膜具有选择透性,主要功能是控制细胞与外界环境的物质交换。质膜(plasmamembraneorplasmalemma)原生质表面的一层薄膜。三层结构(7.5nm):两侧

6、是高电子密度的暗带(2nm),主要成分为蛋白质;中间夹一个低电子密度的明带(3.5nm),主要成分是类脂。单位膜(unitmembrane).功能:①调节物质进出原生质体;②协调细胞壁物质的合成和组装;③进行植物激素和与细胞生长、分化有关的环境信号的转导。质膜细胞核细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。细胞核由核膜(双层)、核仁(1-2个)、核质等三部分组成。细胞核中有部分容易被碱性染料染色的物质称为染色质,是DNA的载体。DNA是生物遗传基因的载体,DNA在分裂的细胞中被复制通过RNA的传递遗传信息来控制蛋白质的合成而控制细胞的发育。植物体的每一个生活细胞都具有这种植物

7、的所有遗传信息。经过离体培养可以产生出与母细胞同样遗传性的植物。称为植物的组织培养(克隆)细胞的这种特性成为细胞的全能性。现在生产上利用组培来培养脱毒植物,快速繁殖和保存种质资源。细胞核(直径约10-20µm)除细菌和蓝藻外,所有生活细胞都有细胞核核膜(nuclearenvelope):双层核纤层(nuclearlamina)核仁(nucleolus)染色质(chromatin)功能:①贮存着细胞发育的遗传信息,并通过细胞分裂把遗传信息传递给子细胞。②细胞核通过控制蛋白质的合成协调细胞的代谢活动。核孔质体质体有前质体发展而来,成熟的质体因含的色素不同

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