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《2.8足不出户知天下学案(粤教版必修3）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.8足不出户知天下学案(粤教版必修3）一、语基落实1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )。A.硅片(guī)奖券(juàn)奢侈(chǐ)尴尬(gà)B.肖像(xiāo)嗜好(shì)模式(mó)惩罚(chéng)C.娱乐(yù)点缀(zhuì)模拟(nǐ)风靡(mǐ)D.友谊(yì)抽屉(ti)木屑(xiè)储存(chǔ)解析:A项,“券”应读“quàn”;B项,“肖”应读“xiào”;C项,“娱”应读“yú”。答案:D2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。(1)我想要一
2、所能 不断变化的尖端技术的房子,但其风格应是平易近人的,应当毫不含糊地 出技术只是仆从而非主人。 (2)当我们都在信息高速公路上时,同种 会被用来对各件事情做记录并 。 A.采纳 显示 设施 跟踪B.采纳表明设备追踪C.容纳表明设施追踪D.容纳显示设备跟踪解析:采纳:接受(意见、建议、要求等)。容纳:在固定的空间或范围内接受(人或事物)。该处“容纳”不符合题意。显示:明显地表现。表明:表示清楚,一般用于表示态度、决心等。“设备”用于较具体的事物,“设施”用于一些较抽象的事物。
3、由此可见,应选A。答案:A3下列句子中加点成语或熟语的使用不恰当的一项是( )。A.我们确信我们会利用信息高速公路独一无二的能力帮我们找到共同兴趣者的社团。B.我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子,但其风格应是平易近人的。C.当我们都在信息高速公路上时,同种设施会被用来对各件事情做记录并跟踪。凡玩忽职守者,记录都会给他以惩罚。D.你可以在卢浮宫走几个小时欣赏至多迷迷糊糊有点面熟的画,但当你有些知识再去看时,那种体验就更有趣了。解析:D项,“迷迷糊糊”不能修饰“画”,可改为“模模糊糊”。答案:D4下
4、面各句中没有语病的一项是( )。A.我的房子建筑和设计都有点领先于时代,但也许它预示着家庭未来的情况。B.信息高速公路不仅使人与远方朋友联系简单多了,还能让我们找到新伙伴。C.艺术,和许多事物一样,当它对你有所了解时,就会更有趣。D.电视新闻节目常用直升机上的照相机所拍到的情况来显示交通,但同样用直升机估计交通高峰期高速公路上的车速。解析:A项,“建筑和设计”应为“设计和建筑”;C项,“当它对你有所了解时”主客颠倒;D项,前后两句非转折关系,“但”应改为“并”。答案:B二、阅读理解阅读下面的文字,完成
5、第5~8题。 我已在一个联网系统中搭桥,允许游戏者因为游戏缺一个人而查看是否有别的人对加入这一游戏有兴趣。游戏者可以选择他们想要的另一位游戏者出现的形象:他们的性别、发型、体格等。我第一次与这个系统有联系是我急于赴桥牌约会,我没有花任何时间树立我的机上形象。在我和朋友们开始游戏后,他们都给我发来信息,说我秃顶,说我没穿衣服(腰部以上,是屏幕上显示的唯一部分)。即使这个系统还没有将来系统会有的那种影像和声音交流,但它所具有的允许我们在玩游戏同时把文本信息传给对方的能力,也使玩游戏变成了一场真正的热闹聚会
6、。信息高速公路不仅使人与远方朋友联系简单多了,还能让我们找到新伙伴。通过网络形成的友谊自然会引导见面聚谈。现在我们与我们可能会喜欢的人联系的方法是很有限的,但网络会改变这种情况。我们将用不同于我们今天用的方式,来见到我们的新朋友。仅这一点就会让生活更有趣。假如你想找到一个人打桥牌,信息高速公路会帮你找到一个水平相当、住在你附近或其他城市及国家的牌友。这种让相隔甚远的参与者玩交互式游戏的方式并无什么新奇之处。多少代的棋手一直在用邮件来持续这种游戏。不同之处在于运行在网络上的应用程序使棋手们容易找到情趣相投
7、者,还能够使棋手们像面对面下棋那样以同样的速度一起下棋。5根据选文第一段,说明科普文的语言风趣有何作用。解析:先找出相应的句子“在我和朋友们开始游戏后,他们都给我发来信息,说我秃顶,说我没穿衣服(腰部以上,是屏幕上显示的唯一部分)”,然后作答。参考答案:诙谐的语言中,透露出朋友之间的亲密无间,同时写出了这种新型通讯设施的作用,形象生动。作者以幽默的语言来描述信息高速公路带来的便利和乐趣,使本文风格亲切风趣,充满人情味,拉近了和读者之间的距离。6选文第二段开头一句有何作用?解析:联系上下文的内容回答。参考
8、答案:这句话承上启下,点出了信息高速公路带给人们的便利和影响。7网络会改变人们生活的什么情况?解析:选文第二段的第一句话概括了信息高速公路带给我们的新变化,结合下面的阐述可以得出答案。参考答案:打破人与人之间的隔离状态,通过网络结交新伙伴,建立友谊,从而使人们真正融入社会大家庭。8选文第二段主要运用了什么说明方法?有什么作用?解析:这一段举出两个例子:(1)找到爱打桥牌的朋友;(2)棋手们通过网络可以切磋棋艺。参考答案:这一段主要运用了举例
