《生殖和发育》ppt课件

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1、第十四章生殖和发育—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育一、无性生殖；二、有性生殖；三、高等植物的生殖和发育；四、人和动物的生殖和发育；五、变态；六、发育机制—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育一、无性生殖一切不涉及性别，没有配子参与、没有受精过程的生殖。这在生物界很普遍。1、裂殖细胞一分为二。单细胞生物中常见,如细菌、草履虫、眼虫等。2、芽殖酵母中常见。出芽→分裂后的子核移入芽中。旺盛生长时,可成一串。3、孢子生殖真菌，藻类营养体产生孢子→度过不良环境。———————————

2、——普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育细菌细胞分裂—无丝分裂（横缢）4、再生作用生物修复损伤的一种生理过程。再生作用可以产生新的个体。插条→新植物。例子:（1）鞭毛藻群体鞭毛藻：脱离群体的单个细胞可发育成新群体(脱离后发育程序重新启动)，而失去细胞的群体不能恢复(发育程序已固定)。（2）伞藻海生绿藻，单细胞，有假根、茎、叶(伞)三部分组成。核位于假根中。伞藻是细胞学、遗传学、生物化学研究中的一种很好的实验材料。很多基础的遗传学、生物化学研究工作是在其上做的。伞藻的再生能力很强。根—茎、伞→生活茎——伞和根→死去—————————————普

3、通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育高等植物的营养生殖营养体的一部分:根、茎或叶来繁殖新个体。有些植物主要靠营养繁殖，如竹子、水仙、马铃薯等。人工繁殖：扦插、压条、嫁接等，还有组织培养。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育二、有性生殖两个性细胞，即配子（大小相似）或精子（小）和卵（大）融合为一，成为合子或受精卵，再发育成新的一代。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育1、减数分裂配子（或精子和卵）由配子母细胞减数分裂产生。特点是DNA复制一次，而母细胞连续分裂两次，

4、结果产生的细胞是单倍体的。（1）过程（略）（2）与有丝分裂的比较差别：有丝分裂减数分裂a、DNA复制一次，细胞分裂a、DNA复制一次，细胞连一次，形成的细胞是双倍续分裂两次，形成的体的。细胞是单倍体的。b、无“联会”。b、有联会，因而有交叉、重组等联会：同源染色体配对成四分体，发生在前期I。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育减数分裂AaBb（3）减数分裂发生的时间三种情况：终端减数分裂人；受精卵先发育成二倍体，再减数分裂产生配子。中间减数分裂种子植物；孢子母细胞大小孢子配子体（花粉和胚囊（n））精子和

5、卵合子孢子体（2n）有丝分裂始端减数分裂衣藻；合子配子体配子—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育（4）减数分裂丰富基因组合a、染色体交换——交叉、基因重组等。b、染色体随机分配组合。受精卵2组染色体父本母本减数分裂的2个同源染色体都是随机分配到2个子细胞中去的，因而减数分裂产生的配子的染色体组合是多种多样的。例如，人有223=8388608种组合，精子和卵都如此。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育2、性别进化（1）细菌的有性生殖大肠杆菌的遗传学：2个在代谢功能上有缺陷的菌株

6、，分别不能合成甲硫氨酸和生物素、苏氨酸和亮氨酸，假如细菌间无基因交流，在缺少上述四种物质的培养基中培养，则不能生存；而实验结果却相反，出现与野生型相似的大肠杆菌。这说明有基因交流。大肠杆菌F+细菌含F质粒（也称性因子，是小的双链环状DNA分子），而F-细菌不含F质粒，两者结合后，单链质粒进入F-细菌，而留下的单链则复制成双链。细菌的接合表现了初步的性分化。没有繁殖的意义，但有增多变异的作用。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育（2）纤毛虫的交配型也称接合。不同交配型的细胞结合（初步的性别分化）。大核退化，小核减数分

7、裂，接着三小核退化，剩一小核分裂一次，形成静止核和迁移核迁移合子分裂（接合体分开）八核核分化四大核，四小核细胞分裂四个纤毛虫。—————————————普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育（3）配子生殖性别分化完善。配子是单倍体的有性生殖细胞。根据配子的形态和功能分化水平，配子生殖分成三类：同配生殖。两配子大小、形态相似，都有纤毛，能运动。异配生殖。两配子大小不等，但形态相似，都有纤毛，能运动。卵配生殖。配子特化为精子和卵。精子形小，有鞭毛，能运动；卵形大，无鞭毛，不能运动，其内储藏有大量的营养物质。————————————

8、—普通生物学•第二部分个体生物学•第十四章生殖和发育3、雌雄同体虽然有雌雄两性的