世界五百强面试题目及应答要点（50题）

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1、世界五百强面试题目及应答要点（50题）问题1你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就?分析这是一个相当宽泛的问题，它给求职者提供了一个机会，可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试人在判定求职者是否对这个职位有足够的动力和自信心方面提供要害信息。错误回答我不知道。我擅长做很多事情。假如我能得到并且决定接受这份工作，我确信自己可以把它做得相当好，因为我过去一直都很成功。评论尽管表面上听起来这种回答可以接受，但是它在几个方面都有欠缺。首先，这种语言很无力。像“擅长做很多事情”以及“相当好”之类的话，都无法反

2、映你的进取心，而假如不能表现出足够的进取心，你就很难进入最好的企业。另外，将过去做过的所有事情同这个职位联系起来，这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。正确回答从我的经历来看，这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来，我一直在研究这个领域并且关注贵公司，一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能（简单讲述一个故事来加以说明），我非常适合这一职位，也确实能做好这份工作。评论这是一个很有说服力的回答，因为它可以告诉面试人，这个求职者拥有足够的技能和知识来完成这项工作。他所讲的故事表明了求职者的技能，

3、也验证了他最初的陈述。最后，求职者表示了“做好这份工作”的愿望，这证实了他具备对这份工作的热情和进取心。问题2你最大的优点和弱点分别是什么？这些优点和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响？分析这个问题的最大陷阱在于，第一个问题实际上是两个问题，而且还要加上一个后续问题。这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的优点，也不在于你是否能正确熟悉自己的弱点。记住，你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势，也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。错误回答从优点来说，我实在找不出什么突出的方面，我认为我的技能是非常广泛的

4、。至于弱点，我想，假如某个项目时间拖得太久，我可能会感到厌倦。评论这种回答的最大问题在于，求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外，基于对这一问题前两个部分的回答，求职者对后面的问题很难再做出令人满足的回答。正确回答从优点来说，我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑，能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是，对那些没有秩序感的人，可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标，而且有时候，我处理复杂问题的能力也能影响我的同事。评论这个回答做到了“一箭三雕”。

5、首先，它确实表明了求职者的最大优点。其次，它所表达的弱点实际上很轻易被理解为优点。最后它指出了这个求职者的优点和弱点对企业和其他员工的好处。问题3是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地，还让你感到不自信？在这种情况下，你是怎样回应的？分析这个问题考查的是求职者在生疏领域工作的能力。通过这个问题，面试人可以了解到，当所给的任务超过自己目前的能力水平时，求职者解决问题的意愿和能力。错误回答我相信质疑权威是很重要的，但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自己知道所有问题的答案，可实际上他们并不了解真实世界里发生的一切。你知

6、道，那些都是象牙塔里的东西。评论这种回答的最大问题在于，求职者把问题的焦点从自己身上转移了。严厉的面试人并不关心你对高等教育的观点。他们想知道的是，当出现问题中给出的情况时，你将怎样处理。这种回答的另一个弊端是它会使面试人对你是否愿意服从领导产生怀疑。正确回答在我当学生的这几年中，我尽自己所能多学习知识，经常选择一些不熟悉的课程，因此往往会受到教授的质疑。不管什么时候，当我觉得自己对这个科目知之甚少时，我就尝试预见一些问题，为回答问题做些预备。当我被难住时我尽可能做出科学合理的猜测，承认我不知道的东西，并且从不懂的地方开始

7、学习。（假如可能，你可以举出一个例评论这种回答的最大好处在于，它清楚地表明了求职者会积极面对艰难处境。它也显示了求职者有雄心和明确的态度，知道怎样处理离奇和模糊的问题。问题4你是否曾经得到过低于自己预期的成绩？假如得到过，你是怎样处理这件事情的？％%$分析通过对这个问题的回答除了可以揭示求职者的热情和进取心外，还可以揭示求职者是否愿意为某一事业奋斗，是否愿意为追求公平而奋斗。错误回答记得有一次，我觉得应该得B但却得了C，我去找辅导员，他给我看了我在每个项目上的得分情况__我处在C级的边缘但很明显是C。我很兴奋能核实一下而不

8、是接受既定的分数值。评论这个问题开始时回答得很好，但最后却不尽如人意。从最初的情况看，求职者似乎愿意追查到底但是后来很显然，他（她）没有试图做出改变。正确回答我曾经和一个研究地球科学的教授有过一段令人记忆犹新的经历。这个人一向以偏袒理科生而出名，而我偏偏又不是理科生。在我们班上，所有的非理科生都感到，他