沁园春长沙同步练习4

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1、《沁园春长沙》1．选出下列加粗字的注音有错误的一项[　　　]A．青荇x@ng百舸g7咆哮xi4oB．趾zh!爪涟漪y9发酵xi4oC．休憩q@遏8阻罗绮q!D．屏b!ng息不羁j9白桦hu42．下列各组词语中，没有错别字的一组是[　　　]A．诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音B．庄严姆指潸然泪下不落窠臼C．濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎D．安装风采戛然而止源远流长3．选出下列诗句的朗读节奏划分正确的一项[　　　]A．想起／满腹珍珠的／石榴果B．想起／岁月／偷偷流去／许多／许多C．看／万山／红遍，层林／尽染D．为／绿阴／重复／单调的／歌曲4．《沁园春·长沙》中“鱼翔浅底”，

2、若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为[　　　]A．“翔”写出了鱼游之快速，而“游”则没有什么诗意B．“翔”是以鸟拟鱼，写出了鱼的轻快自由的神态，暗写水之清，鱼如在空中游C．“翔”与“浅底”相配合，因为鱼在“浅底”游，所以就像鸟儿在空中飞一样D．“翔”照应前句“鹰击长空”的“击”，都是要表现鹰、鱼主动搏击的情态5．对“独立寒秋”一句理解正确的一项是[　　　]A．昂首挺立于寒冷的秋天，突现出革命领袖的高大形象B．独自站立于深秋之中，点明处境和时间C．在严峻的政治形势中昂首挺立，表现出不屈的斗争精神D．在寒冷的秋天中孤立无援，略感寂寞、惆怅6．下列各项的括号

3、内均有省略，请选出不同于其他三句的一项[　　　]A．独立（　　　）寒秋　　　　　　B．鹰击（　　　）长空C．鱼翔（　　　）浅底　　　　　　D．激扬（　　　）文字7．阅读下列文字，完成①－⑥小题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？①前三句点明了全词所写的时节是________，地点是________。②加粗的“看”涉及的范围从第________句到第________句，这样的词在诗词中称为________________。③加粗的“看”所涉及的内容表明作者

4、的视线是从________到________，自________而________，再从________到________，自________而________。④“万类霜天竞自由”中“万类”指的是________________。⑤上段中的对偶句是__________________________________。⑥诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。《沁园春·长沙》上片中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？[　　　]A．立　看　染　争　　　　　　　B．染　争　击　翔C．立　透　竞　问　　　　

5、　　　D．看　流　击　竞8．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是　掌上的心　雷抒雁　如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎样表达这裂心的痛苦？　选自《人民文学》1988年第3期[　　　]A．诗的第一节，表现出诗人愿坦露自己的胸怀，与人们真诚相待的心愿，诗人也相信人们是向往彼此真诚相待的。B．诗的第二节，诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在，坦露胸怀只是个空想，他为此而困惑、退

6、缩和消沉。C．诗人以草莓、绿叶、鸟为喻，新颖、妥贴，形象鲜活，具有很强的艺术表现力，奠定了这首诗成功的基础。D．两节诗的前三句几乎相同，而两节诗却形成了鲜明的反差，突出了理想与现实的矛盾，增加了艺术感染力。9．阅读下面这首诗，完成（1）－（2）题。　乡愁　余光中　小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头　长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头　后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头（1）这首诗的最后一节赋予了“乡愁”特定而广阔深刻的内容，横线上选填恰当的一节是[　　　]A．而现在，乡愁是一泓蓝蓝的海水我在这头，亲人在那头B．

7、而现在，乡愁是一杯清清的海水我在这头，故乡在那头C．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头D．而现在，乡愁是一道深深的海峡我在这头，祖国在那头（2）对这首诗分析不当的一项是[　　　]A．本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。B．本诗集单纯美与丰富美于一体：物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓；内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。C．诗歌的结构变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。D．诗歌有回旋往复，一唱三叹的旋律。在同

8、一位置上有重复、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。阅读下