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时间:2018-11-30
《探究形变与弹力的关系_教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节探究形变与弹力的关系教案一、教学目标1.知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性。2.知道弹力产生的原因和条件。3.知道压力、支持力和绳子的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。4.通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系,理解胡克定律,了解科学研究方法。5.了解弹力在生产和生活中的应用,体会物理与生产和生活息息相关。二、重点、难点重点:弹力的方向和大小;难点:物体间有无弹力的判断以及弹力的方向。三、教学过程(一)认识形变对于形变,同学们都不陌生吧。就像我手上的一根弹簧,我用力拉它时,它就会变长,这是一种形变。如果我用力压一根尺子,它也会变弯,这也是形
2、变,如果换成一个气球,我用力挤它的话它就会变扁,这些都是形变。形变在我们的生活中随处可见,下面一组图片都是我们生活中常见的形变。我们把物体形状或体积的变化就叫做形变.这些发生形变的物体都是比较软的,如果是坚硬的物体呢,会不会发生形变?例如我们的讲台,同学们能观察到它的形变吗?或者你用力握住喝水的杯子的时候,你感觉到它的形变了吗?讲台、水杯的形变都是非常微小的,是肉眼观察不到的,但形变确确实实发生了。现在我这里有一个装置,玻璃瓶里面装满了红色的液体,如果我用力握住它,大家观察注意加一个白色背景,颜色对比分明有利于观察到什么?生:液面升高了师:我们看到了液柱上升了,可以说
3、明?说明玻璃瓶发生了形变,它的容积变小了,所以液面上升了。如果我把这个玻璃瓶放在桌面上,这时候桌面有形变吗?如果桌面的材质足够薄,那么,它就会断。但是我们看不出桌面产生了变化,我们可以用另外一个实验来证明它的形变,就是我们书上讲的光线放大法。我们一起来观看这个动画。(在一个大桌上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两面镜子反射,最后射在刻度尺上形成一个光点。用力压桌面,观察刻度尺上光点位置的变化。)这个实验跟我们前面讲的玻璃瓶,都是应用了放大法来观看微小形变。同学们看回课本,书上的图片列举了几种形变,有拉伸形变,压缩形变,弯曲形变等等,这是从形变对外表现形式来分的,可
4、以分为……而从形变能否恢复原状又可以分为弹性形变和非弹性形变,弹簧的形变就是弹性形变,而橡皮泥,用力压它之后它是不会恢复原状的,这种形变就是非弹性形变,也就范性形变。(二)弹性与弹性限度弹簧受力时会发生形变,撤去外力后,会弹回,恢复到原来的形状,这样的形变就是弹性形变。我们看一下弹性形变是怎么定义的。一个物体受到外力作用后都会产生形变,撤去外力后,物体能完全恢复原状的形变,我们称之为弹性形变。如果一个物体能够恢复原来的形状,我们就说它具有弹性。那么弹性形变是不是可以无限大呢?当然不是,如果你用太大的力去压一根尺子,它会被你压断。所以弹性形变是有一个限度的,超过了这个限
5、度,它就再也不能恢复原状了,这个限度就叫做弹性限度。(三)探究弹力现在大家看我手上的这根弹簧,我用力拉它的时候,它变长了,发生了形变,我一放手它就弹回,说明我在拉它的时候,它是想要恢复原状的,这时候会产生一个力。这个力的施力物体是弹簧,受力物体是我的手,为什么弹簧会产生这个力呢?因为它产生形变,想要恢复原状,所以才有了这个力。而受力物体是我的手,因为是我使它发生了形变。这个力是由于它要恢复原状才产生的,我们就把这个力称为弹力。弹力——产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。从定义中我们能不能得出弹力产生的条件是什么?生:……如果我
6、不碰这个弹簧,它还会产生弹力吗?显然是不会,全班同学跟这个弹簧都没有接触,它跟你们之间是不会产生弹力的,所以首要条件是要接触。那是不是相互接触的物体就一定会产生弹力?例如两个粉笔盒放在一起,接触了,他们之间有弹力吗?是没有的,所以要有弹力,还要发生弹性形变。也就是要有挤压,有挤压就有形变,有形变就有弹力。所以产生弹力必须满足以下两个条件,缺一不可。①物体间相互接触②接触处发生弹性形变简单用4个字概括就是接触挤压。现在我们就可以来判断两个物体间有没有弹力,如果同时满足这两个条件,他们就有弹力,如果不满足,就没有弹力。看ppt上的图,一个水平光滑平面跟一个倾斜的平面,上面
7、放着一个小球,小球是静止的,判断一下球跟两个平面间有没有弹力的作用?(在黑板上画图)我们可以看到这个球跟两个平面都有接触,满足了第一个条件,那他们之间有没有发生形变呢?我们不容易看出来。这时候我们用假设法来判断,如果我们假设水平面不存在,那么这个球会怎样?生:会掉下来对,现在我把这个水平面去掉,球就掉下来了,所以要使这个球能静止,水平面必须对球有一个拖的作用,因此他们之间是有弹力的。那球与倾斜的平面之间有没有弹力呢?生:有。没有。……同样的,如果我把这个倾斜的平面去掉,球会怎么样?它还是静止在那里,没有变化,说明倾斜平面跟球之间是没有力的作用的。这是
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