历史教育专业(专科)主要课程简介

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1、历史教育专业(专科)主要课程简介                                        课程编号:0321101课程名称:中国古代史课程类型:必修课授课学时144主要内容本课程是高校历史专业的一门专业基础课。教学目的是以马列主义、毛泽东思想为指导,系统讲授中国古代各个时期的政治、经济、文化及民族关系等方面的情况,揭示中国古代历史发展的客观规律,弘扬中华民族传统文化的精华培养学生具有从事古代历史研究和教学的基础及借鉴古史分析、解决问题的能力。教 材:《中国古代史》参材书:《中国通史参考资料》                   

2、                     课程编号:0321102课程名称:中国近代史课程类型:必修课授课学时:72主要内容:以马列主义史学理论为指导,以中国近代历史发展进程为基本线索,介绍和分析史学领域各各不同观点,使学生掌握近代史的发展脉络和基本规律,具备一定分析史料、考证史实的史学理论和方法,增强学生爱国主义情感,成为具有一定理论素养和优良品德的现代化建设人才。教 材:《中国近代史》(中华书局第四版)参考书:《中国近通史参考资料·近代史》                                         课程编号:0321103课

3、程名称:中国现代史课程类型:必修课授课学时:72主要内容:以马列主义史学理论为指导,以中国现代历史发展为基本线索,内容涉及政治、经济、军事、文化等方面,着重讲述现代史中重大历史事件。通过学习,使学生掌握中国现代史的发展规律,掌握分析史料、考证史实的理论和方法,进一步培养学生爱国主义情感。教 材:《中国现代史》参考书:《中国现代史资料选辑》                                        课程编号:0321104课程名称:中华人民共和国史课程类型:必修课授课学时:54主要内容:4本书是教育部"高等教育面向21世纪教学内容和

4、课程体系改革计划"的研究成果。它以中华人民共和国半个世纪建设社会主义的历程为主线,在理论上,力求全国反映各个时期党和国家在社会主义建设指导思想、政府路线和方针政策方面的发展变化;在实践上,力求从政治、经济、文化教育、科学技术和国防建设、对外关系以及执政党建设等方面,全面地反映各个时期共和国社会主义事业的重要进展;力求以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以共和国历史发展中所形成的主要文献及资料为依据,努力吸取史学界和理论界关于国史研究的新成果。教 材:《中华人民共和国史》励维志天津师范大学历史系教授参考书:《中国历史·中华人民共和国卷(第六卷)》

5、                                       课程编号:0321105课程名称:史学概论课程类型:必修课授课学时:72主要内容:讲授历史科学的理论、方法和一般知识。通过讲授,使学生联系历史研究的实际,学会运用唯物史观研究历史的理论和方法,从方法论角度培养学生科研能力,掌握研究历史的方法和技能。教 材:《史学概论》参考书:《历史科学概论》                                        课程编号:0321106课程名称:中国史学史课程类型:必修课授课学时:54主要内容:讲授中国史学产生、发展

6、过程。具体任务有:史学发展各阶段的特点、各阶段史官、史学与史学成果的总结与分析;介绍历史思想与史学思想的演变;介绍史学发展与相关文化学术领域的关系;总结史学的社会作用;介绍史学发展的规律,进而介绍马克思主义史学产生及其发展。同时兼及中西史学交流与影响的分析。教材《中国史学史》北京出版社参考书:《中国史学史纲要》东北师大出版社《中国史学史简明教程》广西师大出版社《中国史学发展史》中州古籍出版社《中国史学思想史》安徽人民出版社                                       课程编号:0321107课程名称:世界古代史课程类型

7、:必修课授课学时:54主要内容:研究早期人类社会历史发展过程及其规律的科学。它通过对原始社会和奴隶社会时期非洲、亚洲和欧洲地区国家民族社会发展具体史实的论述,阐明不同国家和民族在共同创造人类文明过程中的历史地位和贡献、人类文明的相互依赖性和继承性以及人类社会发展的历史规律。教 材:《世界史》(古代史篇)高等教育出版社参考书:《家庭、私有制和国家的起源》恩格斯《世界上古史》吉林人民出版社《古代世界经济生活》商务印书馆                                       课程编号:0321108课程名称:世界近代史4课程类型:必修

8、课授课学时:54主要内容:世界近代史是资本主义社会制度产生、确立和发展的历史,也是封建生产关系及其上层建筑在

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