2018年上半年西柳小学创城任务分解表

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1、海城市西柳小学2018年上半年创城任务分解表测评项目测评标准具体内容完成时间责任人思想道德教育实践活动1、熟知社会主义核心价值观。升旗仪式传播社会主义核心价值观6月底前完成王贻影《中小学生守则》学习教育践行6月底前完成王贻影2、关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动新时代好少年学习宣传活动8月底前完成王贻影清明、七一、十一传承红色基因教育活动按时间节点完成王贻影开展“我们的节日”王贻影教育活动。（六一、劳动节、端午、中秋等）按时间节点完成思想道德教育实践活动戏曲、书法、国画、武术进校园8月底前完成黄诚伟学雷锋志愿者服务活动（如端午

2、节慰问、六一关爱等）按时间节点完成王贻影劳动美社会实践活动8月底前完成王丹阳光成长心理健康教育活动（每月一次）8月底前完成黄颖3、开展“美德少年”“新时代好少年”开展“美德少年”“新时代好少年”等身边榜样学习活动的情况7月底前完成赵长林等身边榜样学习常态化4、组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读活动，加强未成年中华优秀传统文化教育。中华经典诵读活动、加强中小学生优秀传统文化的情况及图片8月底前完成易丽娟三、学校教育1、价值观“三进”活动（思品课、班队会、升旗、道德讲堂等）2、价值观主题实践活动。3、编写校本教材体现价值观4

3、、知晓率。8月底前完成全年常态化尚亚芬2、健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络将德育作为学校重点工作，构建“三结合”教育网络。赵长林把德育工作向家庭辐射、向社会延伸。完善法制副校长，建立完善校外辅导8月底前完成全年常态化赵长林黄诚伟陈媛员制度。（黄诚伟）建立完善的家访制度。切实预防未成年人犯罪。（陈媛）3、广泛开展文明校园创建活动，措施扎实、氛围浓、进展明显。问卷调查：师生对文明校园创建的知晓率100%学校有《创建文明校园实施方案》有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料。8月底前完成全年常态化蒋闯4、中小学校德育课、少

4、先队活动课落实好、效果好。思品课（小学）：每周2—3课时。少先队活动课：小学每周1课时。问卷内容：中小学德育课、少先队课是否有安排。德育课、少先队课是否有减少课时或被占用现象。8月底前完成全年常态化尚亚芬、易丽娟赵长林5、中小学校实施师德师风建设工程，不断提高教师职业道德素养，提高教育教学质量，提高人民对教育满意度。师德师风建设实施方案，相关培训、处分、表彰的图文资料与数据。师德师风建设安排、培训、评选表彰等图文资料。问卷内容：对师德师风的评价。8月底前完成全年常态化6、中小学校建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系。建立家长委员会，

5、参与学校管理，加强家校联系。开办家长学校，做到有场所、有名牌、有教案。按照教育局文件要求落实各项工作。8月底前完成全年常态化赵长林1、《保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排》（规范文件）陈媛王丹7、进城务工人员子女平等接受义务教育有措施落实好2、安排外来务工（随迁子女）入学，与城镇学生享受同等待遇。3、开展关爱留守儿童活动。8月底前完成全年常态化8、《实施国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。问卷调查：中小学体育课、体育大课间是否安排。体育课是否有减少课时或被占用现象。落实《国家学生体质健康标准》测试数据上报安

6、全体艺卫科。（黄诚伟）8月底前完成全年常态化尚亚芬易丽娟黄诚伟四、服务保障全年常态化蒋闯王守铜1、生均义务教育公用经费支出大于700元。市民对义务教育满意度大于75%2、均衡配置公共教育资源，有具体的帮扶措施，义务教育阶段面试就近入学和信息公开制度提供免试就近入学说明报告。贯彻落实教育局文件精神。8月底前完成全年常态化蒋闯王守铜全国县级文明城市测评体系操作手册指标名称评测内容测评标准具体要求责任分工完成时间干部群众全面深入学习（1）发挥县（市）党委中心组带学促学作用，纳入党校培训教学内容，一级抓一级，层层抓学习，完善督查考核办法；（3）提

7、供建立完善学习制度的规范文件；学习宣传贯彻习近平总书记学习宣传贯彻习近平系列重要讲话精神（2）抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述。学习讲话精神和《治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的情况（说明报告）培育和践行社会主义核心价值观融入日常生活开展市民公约、村公约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动（撰写说明报告，提供实景图片）发挥榜样作用树立道德模范，建立完善的道德模范帮扶礼遇制度，加强对道德模范称号的管理，开展学习宣传活动。故事会巡演及道德

8、模范传帮带等学习宣传活动的情况（实景图片及相关数据）加强文化培育开展我们的节日主题活动，利用民族传统节日和现代节日、纪念日，开展民俗娱乐、经典诵读等活动。利用清明节、中秋节、重阳节开展普及传统