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时间:2018-11-30
《2017年中考历史(学科)模拟试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年中考历史(学科)模拟试卷注意事项:1、本试卷共四部分,考试时间50分钟,满分50分,闭卷考试。考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考试号填写在答题纸的相应位置上,并将答案答在规定的答题纸范围内,答在本试卷上无效。2、答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写,字体工整、笔迹清楚。吴江区震泽初级中学沈莉芳一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的;本大题共20题,每小题1分,共20分)。1.纪录片《舌尖上的中国》有一组唯美的镜头:从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位
2、展示了中国人的日常饮食。米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角。此情景最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中:A.半坡人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人2.史书记载:武王追思先圣王。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,日齐;封弟周公旦于曲阜,日鲁。余各以次受封。材料反映的西周政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制3.习近平主席提出共建横跨欧亚“丝绸之路经济带”的构想,旨在借“一带一路”这一历史符号,沟通历史与未来,引起了相关国家的强烈反响。下面关于汉代的“丝绸之路”分析不正确的是A.丝绸之路成
3、为东西方经济文化交流的纽带。B.中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传C.西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是卫青 D.西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。4.党的十八大报告提出建设“美丽中国”,“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张,即A.反对以大欺小、以强凌弱B.顺其自然,无为而治C.“罢黜百家,独尊儒术”D.不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树5.某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的
4、语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适?A.鉴真B.玄奘C.郑和D.马可·波罗6.某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军,如果要给他们的研究确定一个主题,应该是A.文化的繁荣与昌盛B.国家的巩固与发展C.机构的设置与变化D.对个的联系与交往7.央视举办的“中国诗词大会”掀起了一股全民鉴赏中国古典诗词的热潮,下图是该节目提到的古典诗词。它属于大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。A.汉赋B.唐诗C.宋词D.元曲8.“双方最终于4月17
5、日签署了中国近代史上空前屈辱的不平等条约”,该条约“允许日本在中国开设工厂”。之后,其他列强援引“利益均沾”的条款,纷纷在中国投资办厂,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。这个“条约”是A.《瑷珲条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是A.侵略与抗争B.近代化探索C.新民主主义革命兴起D.多民族国家的统一10.中国共产党的历史,是一部争取民族解放的历史,也是一部进行不懈武装斗争并取得胜利的历史。请将下列四个事件
6、按时间先后顺序排列①井冈山会师②南昌起义③长征胜利④南京解放A.③①②④B.①②③④C.②①③④D.④①③②11.教育部《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,函件表示,根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中要求全面落实。据此,中国人民抗日战争的起点是A.北伐战争B.九一八事变C.百团大战D.七七事变12.图片是一个时代历史的缩影。以下图片可以得出的信息是①片面追求高速度 ②自然环境遭到破坏 ③当时存在严重的“浮夸风”现象
7、 ④农业科技化取得重大成果A.①③ B.①②③④ C.①③④ D.①②③13.1997年6月30日23点50分许,英国查尔斯王子在中英香港政权交接仪式上说,这一重要而特殊的仪式标志着香港在一百五十多年英国统治之后,交还给中华人民共和国。7月1日零点,中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起。这一仪式标志着A.“一国两制”的提出B.中国对香港恢复行使主权C.英国殖民体系的崩溃D.祖国统一大业的最终完成14.《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段
8、。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争:①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法同盟打败A.①②B.②③C.①②③D.①②③④15.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这
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