基于vod 视频点播的交互式远程教学系统研究与设计

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1、基于VOD视频点播的交互式远程教学系统研究与设计陈超（四川理工学院网络管理中心，四川自贡643000；）联系方式：四川省自贡市汇兴路学苑街180号，四川理工学院网络管理中心643000电话：13990099494摘要：本文在传统闭路电视系统的基础上，设计了基于VOD视频点播的数字双向交互式远程教学系统，并对系统特点、设计原则、工作原理和功能模块设计做了详细研究。此系统能满足各个层面的学校远程教育教学的需要，为学校开展多种形式的双向多媒体教学提供了参考依据，具备较高的应用价值。关键词：闭路电视；VOD视频点播；远程教学；交互式中图分

2、类号：G43文献标识码：BInteractivevideoondemandVODbasedDistanceLearningSystemResearchandDesignAbstract:InatraditionalCCTVsystem,basedonthedesignofVODvideoondemandbasedonthenumberoftwo-wayinteractivedistanceeducationsystem,andsystemcharacteristics,designprinciples,theworkingprin

3、cipleandthefunctionalmodulesdesignedtodoadetailedstudy.Thissystemofschoolsatalllevelstomeettheteachingneedsofdistanceeducation,two-wayforschoolstocarryoutvariousformsofmultimediatoprovideareference,withahighvalue.Keywords:closed-circuittelevision;VODvideoondemand;dist

4、ancelearning;interactive引言随着社会发展的进步和网络技术的兴起，原有的教学模式已不能满足当今教育的需要，教育作为社会发展进步的动力越来越受关注，而基于数字双向VOD视频点播系统交互式教学模式将迅速普及到教育行业中[1]。随着网络技术的兴起,远程教学作为一种新兴的教育方式，受到更多人的关注和认可，并且在教育的发展过程中起着越来越重要的作用。远程教学打破了传统的时空限制，充分利用了学校的优势教学资源，最大限度地发挥教育功效，实现了“时时可学、处处可学”，所以远程教学正在成为学校教学中的重要教学模式[2]。1远程

5、教学的意义在教学过程中，对于信息的获取、公布和沟通直接影响到教学质量的兴衰成败，在数字化时代，各种新技术、新概念、新的教学方式都将极大地影响到学校的发展。面对国际信息化的潮流，中国的教育业只有尽快实现与国际接轨，才能进一步提高教学质量，培养更多的优秀人才，走科教兴国之路。国家教委已将闭路电视教学系统作为各类学校电化教学的标准配备，并以此标准对各学校进行考核，如最近进行的全国千所试点校评估工作中，就已将闭路电视系统作为一项必要条件进行考核[3]。2系统设计原则在本系统的设计时，我们需要充分考虑系统的设计原则，包括实用性、先进性、可靠

6、性和经济性等[4]。一、实用性原则结合学校远程教育教学的需要，我们从以下几个方面考虑系统的实用性：1)接收并转播教育卫星节目；2)提高教师使用教学课件的使用率；3)避免设备闲置和浪费4)摒弃烦琐的无关紧要功能（贯彻资源共享和使用率为中心）5)远程教学系统接入，教学资源的共享二、先进性原则在数字信息化技术飞速发展的今天，选择和设计该系统的一个重要原则就是先进性，即该系统在满足实用性原则的基础上，能更多更好的选用先进科技，预留与先进科技的接口和发展余地。如我们在设计该系统时，建议用户将多通道ＶＯＤ教学服务器设计进系统，并在多媒体教室内

7、实现与之联网，并结合数字式的可连接网络接口的摄像机，实现校园网教学评估、电子监考系统功能，最终实现示范教学、电视广播，互联网广播，远程同步教学网络学校等诸多功能，使计算机校园网和闭路网的资源真正的共享。三、可靠性原则系统运行的可靠性是我们最为关心的问题，也是考核系统建设成功与否的个重要方面。一个运行可靠且实用的系统有时比纷繁复杂的功能更为重要，基于数字双向交互教学系统虽然不是一个复杂庞大的系统，但是对于功能构成同样要求我们在配套硬件选择、系统设计、系统施工等诸多方面全面而认真地考虑系统的可靠性问题。四、经济性原则追求系统的经济实用

8、是每个用户的心愿，但经济并不意味着价格的最低，而是综合性能、质量、服务之后的性能、质量、服务价格比的最优。我们在设计本数字双向多媒体教学系统时，本着“集中管理、分散控制”的原则，系统采用积木式的模块化结构，学校可根据自身的条件和需要逐步增添、扩充和