利用电脑音乐技术改进作曲教学

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1、利用电脑音乐技术改进作曲教学利用电脑音乐技术改进作曲教学　高等音乐教育中，作曲是一门必修课，它恰恰也是商业音乐文化产品生产的必经之路。电脑音乐技术对作曲教学.LIDI技术。MIDI就是乐器数字接口（MusicallnstrumentDigitallnterface）的英文缩写。它是音乐家、作曲家和电子乐器工程师们手中有力的工具，是一个电子乐器之间交流的语言。电脑音乐系统是一套以电脑为中心的音乐制作系统，它是由传统的以合成器、音源、采样器和音序器为中心的MIDI制作系统发展而来的。借助于电脑强大的数字处理能力，

2、MIDI制作系统的许多功能都可以在电脑上通过声卡和音乐软件完成。音乐软件是电脑音乐系统的灵魂。有了音乐软件在加上硬件系统配置，一套专业的电脑音乐系统就已成规摸。　　认识了MIDI，又了解到了整个电脑音乐系统，那我们就可以更加游刃有余地利用他们全方位地改进作曲教学，达到提高教学质量的目的。　　　　二、作曲教学应用　　　　在高等音乐教育中，作曲教学是一门至关重要的学科，广义的作曲理论课程包括歌曲作法，和声学，基本乐理，配器法，复调，曲式分析等，几乎涵盖音乐教育的所有学科，而由于资金、观念等原因，高校的作曲教学还停

3、留在简单手段的传统授课方式，所以学生无法用自己想象的音色、速度、节奏来构造整曲的多声部、多乐器的音乐作品，而最终达不到教学的要求，检验不到学生学习的成果，那教学便是失败的。　　要进行歌曲写作，必须熟悉歌曲的体系和不同体裁音乐作品的特征特点，作品的演唱形式以及人声音域。如果我们是为现有的歌曲旋律制作多声部的交响乐，那旋律声部是现成的，但若要是原创音乐，那么自己要先把主旋律声部作出来。　　进入nuendo，建立一个新的文件，打开以后，我们先存盘，桌面上立即会出现一个窗口，这时你就可以把要写的歌曲名输到计算机中，立

4、刻总体窗口后面便会出现该乐曲的名称，接下面我们为各种声部分配乐器音色。在声部列表中我们点击鼠标左键，出现NEIDIX的字样，点击回车该声部已经确立，在乐器参数行中我们可以为该声部选择乐器，鼠标双击NONE，乐器列表中可以为当前声部选择初始乐器，选择什么乐器就用鼠标点击该乐器，如选择钢琴，则鼠标点击PIANO，然后鼠标便可以自动移动到第二轨中选择另一个声部和与之相应的乐器了。选择一种可以来演奏曲调主旋律的乐器后，我们便可利用它谱写歌曲曲调了，这时，就可以运用作曲教师讲授作曲理论时的专业知识，注意到作曲的条件、步

5、骤，从动机，乐节到乐句、乐段，在MIDI键盘或合成器中弹奏出你意念中的旋律，这时可以用实时录音方法，打开节拍器，从OPTIONS菜单中选取速度，按下录音钮，听到节拍器的打点声，弹出心中的旋律，那么你弹奏的音乐便记录了电脑中，如果其间有弹奏错误，我们可以通过DELETE删除，或通过乐谱窗口和卷帘窗口进行修改。如果键盘技术不好的同学也可以通过分步输入音符的方式，利用MIDI键盘按下音符，通过延音踏板或电脑键盘的键头来输入音符，也可以达到录制曲调旋律的目的。这样我们就可以通过MIDI技术激发学生的学习兴趣，立体、直

6、观的多层面的改变作曲教学。　　配器是研究音响及音色组合的作曲理论课程，是研究多声部管弦音乐作品的写法，由于它研究了各种乐器的特点、扮演的角色、声部的走向，所以对于学习配器来说运用MIDI电脑音乐系统是最方便、最显著、最优势的方法。我们可以通过乐器(INST)的选择，了解到各种乐器的声音特点，从而更进一步了解到他们扮演的角色是旋律声部，还是和声，还是低音。如果没有MIDI电脑音乐系统，只能用钢琴为歌手伴奏。对于《我的太阳》这首作品来说，钢琴伴奏也具备它的低音，固定的伴奏音型和旋律，但它和用MIDI制作出的音响比

7、起来有太多的不足。（1）在音响方面：钢琴伴奏受单一乐器的限制，响度达不到气势辉煌的高度，而利用MIDI制作的交响乐同样只有一个人确可以达到PPP-FFF的音响力度。（2）在音色方面：钢琴伴奏只有钢琴一种音色，而通过MIDI可以任意选择乐器而不受资金、人力、演奏能力的限制，从弦乐到木管乐到铜管乐到各种打击乐器和色彩乐.LIDI可以做到应有尽有，（3）从和声织体方面：由于钢琴自身数量和人力的限制，它所提供的和声一定不如交响乐所配置的和声那么丰富，织体变体也不如交响乐那样多样。(4)从演奏技巧和作品表现力方面：通过

8、MIDI制作出的交响乐可以达到人力无法演奏的程度，如定音鼓，个人技术一般达不到每分钟五十四个四分音符，而每个四分音符打击16次，MIDI却能做到，况且只有一台钢琴的伴奏，怎么能和交响乐媲美呢？我们不得不相信，MIDI电脑音乐进行作曲将会大大改变传统的作曲教学，为高校的音乐教育改革注入新的活力。　　我们相信，利用MIDI电脑音乐技术全方位改进作曲教学必将对传统音乐以冲击，对21世纪的音乐教育带来崭新的