《爱在屋檐下》ppt课件

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1、第二节我爱我第一课爱在屋檐下长乐漳港中学肖其官第一节我知我复习:第一课爱在屋檐下掌握观点：1.什么叫家庭?家庭的特点：有亲人、有亲情家庭的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭关系的建立的情形：婚姻、血缘、收养、父母再婚、非婚生子女与生父母形成物质生产;人口生产;消费;抚养和赡养;教育;休息娱乐功能3、家庭的结构类型4、家庭的功能:掌握观点：1.核心家庭(父母与未婚子女组成)2.主干家庭(祖父母或外祖父母、及第三代组成)3.单亲家庭4.联合家庭５、父母子女的关系不可选择要学会感恩父母我爱我

2、家(新课讲析)2004年夏,陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了.想一想,后来陶女士做出了什么举动?情景导入刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.想一想:陶女士醒来后的第一句话是什么?情景导入醒来后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护住

3、孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了.这是伟大的母爱让陶女士舍”手”救儿.情景导入故事链接青川的瓦砾下母亲怀抱着孩子永远离开了这个世界——她用自己瘦弱的脊梁撑起了孩子生命的天空妈妈，妈妈，“我没有受伤！”为何我没有受伤？妈妈，妈妈，为何我的醒来，您却没有一点声响？妈妈，妈妈，倒塌的楼房，没有压垮您的脊梁；您用肩膀，将凶恶的死神阻挡；您的双膝，比那钢铁还要坚强。我——怎么能够受伤？妈妈，妈妈，我还活着，在您为我撑起的天空——自由飞翔。孩子知道，还有什么比生命的托付更加悲壮！还有什么比母爱的奉献更加绵长！妈妈，妈妈，您去了天堂。您将全部生命

4、化作爱——在瞬间释放。孩子懂得，我会好好活着。您在天堂佑我成长，我在地上时时守望。妈妈天堂的云彩，一定会更加漂亮。妈妈妈妈——献给伟大的母爱说说我家父亲,母亲以及家人给我的关爱……在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？提示:说一说说说自己对父亲,母亲以及家人的关爱……小调查：在你家，下列事情通常由谁来做？完成教材P8~9的表格，说说家人对家庭的贡献。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是当今道德和法律的要求。这是一种无私的爱,永恒的爱,不求回报的爱.---母爱如水,父爱如山

5、.应有的认识对母爱和父爱的思考？在家中的时候帮助家人做些什么?家人有困难需要你帮助的时候你又是怎样做的?提示:说一说误区警示录父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必须履行的义务。父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、相对的，如果成年子女无劳动能力或不能独立生活，父母仍有抚养义务。父母不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。《中华人民共和国婚姻法》规定因为父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的经济状况，要求父母满足自己的一切要求。我们要理解和体

6、谅父母,关爱父母,孝敬父母.爸爸、妈妈：我想对您们说：爱的告白：