计算机应用基础教学案(新]

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1、WORD完美格式第一章计算机基础知识第一讲、计算机概述(2学时)【学习目标】：（1）了解计算机定义；（2）了解计算机的发展史；（3）了解计算机的分类；（4）了解计算机的发展趋势；【教学重难点】：（1）计算机的特点；（2）计算机的发展史（包括微型计算机的发展史）；（3）计算机的分类；（4）计算机的应用领域【教学过程】：一、【导入新课】1、什么是计算机（概念）电子计算机（又称电脑）是一种能自动高速而精确地对信息进行处理，具有内部存储能力，由程序来控制其操作过程的现代化电子装置。它的实质是：信息处理机。完整的电子计算机的外形主要有哪些组成？显示器、主机、键盘、鼠标2、计算机发展过

2、程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1959电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1959-1964晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1964-1970小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3、计算机技术发展的趋势巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化4、计算机的分类：1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机5、计算机的主要应用n科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测n数据处

3、理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理技术资料专业整理WORD完美格式n计算机控制n计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应n人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作n办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email注：记住一些专用名字的缩写uCBE:计算机辅助教育uCAI:计算机辅助教学uCMI:计算机管理教学uCAD:计算机辅助设计uCAT:计算机辅助翻译uCAM:计算机辅助制造uCAE:计算机辅助工程二、【小   结】计算机的定义，它的发展史以及趋势，计算机的分类。三、【布置作业】（1）计算机经历了几个阶段

4、？每个阶段的特点各是什么？（2）计算机的应用及特点是什么？第二讲、计算机系统的组成(3学时)【学习目标】：（1）了解计算机系统组成结构；（2）计算机硬件的工作流程；（3）了解硬件和软件系统；【教学重难点】：（1）计算机系统的组成结构；（2）计算机硬件的工作流程；【教学过程】：一、【复习提问】计算机的分类以及在哪些应用领域？二、【导入新课】1、计算机系统：是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统的统一体。1、计算机硬件系统u硬件系统组成：由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。ü中央处理器CPU：运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CP

5、U。CPU的作用：是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。ü存储器：存储器用于保存数据和程序。²存储器分为内部存储器和外部存储器²内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)²外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带。ü输入设备：输入设备用来接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转变为计算机可以识别的二进制形式存放到内存中。技术资料专业整理WORD完美格式²常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字化仪、麦克风等。ü输出设备：输出设备用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所能接受的形式。²常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪、音箱等。u计算机一般的计算过

6、程大体分如下3步：l首先由输入设备把原始数据或信息输入给计算机存储器存起来；l然后通过控制器把需要处理或计算的数据调入运算器；l最后由输出设备把最后运算结果输出，即完成了计算过程。2、计算机软件系统（分为系统软件和应用软件）1)系统软件A.操作系统B.程序设计语言C.语言处理程序D.数据库管理系统E.网络管理软件F.系统服务程序Ø操作系统：是管理和控制计算机的全部硬件、软件资源的程序。主要功能有：用户与计算机硬件的接口、硬件功能的扩充、计算机系统的控制及管理等。Ø程序设计语言1.机器语言；2.汇编语言；3.高级语言：Basic语言、C语言、Java语言等。Ø语言处理程序（包

7、括源程序和目标程序）1.源程序：用汇编语言和各种高级语言各自规定的是用符号与语法规则，并按规定的规则编写的程序。2.目标程序：由计算机本省不能直接读懂的源程序翻译成的相应的机器语言程序。Ø数据库管理系统：主要由数据库和数据库管理系统组成。常见的关系型数据库管理系统有:Oracle,Access…..等等。2)应用软件：是在计算机硬件和系统软件的支持下，为解决各类专业和实际问题而设计开发的一类软件。如文字处理、电子表格、多媒体制作工具、各种工程设计和数学计算软件、模拟过程、辅助设计和管理程序等。A.分类：Ø通用软件1