论比较法在会计从业资格应试中应用

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1、论比较法在会计从业资格应试中应用摘要：将比较法运用到会计从业资格应试中，能帮助考生认清知识点的异同，加深对知识点的理解和掌握，提高考生的应试能力。关键词：比较法会计从业资格应试能力运用比较法是确定事物异同关系的思维过程和方法。将比较法运用到会计从业资格应试中，把彼此之间具有某种联系的应试内容放在一起，进行对比分析，可以帮助考生认清知识点的异同，加深对知识点的理解和掌握，从而全面、系统、灵活地汲取知识，提高会计人员从业资格的应试能力。、比较法在会计从业资格“会计基础”应试中的运在学习借贷记账法下账户结构

2、这一知识点时，比较资产、负债、所有者权益三类账户，资产类账户的借方表示增加，贷方表示减少，余额在借方。而负债类和所有者权益类账户与资产类账户正好相反，贷方表示增加，借方表示减少，余额在贷方。在学习试算平衡这一知识点时，比较“发生额试算平衡”和“余额试算平衡”，前者的理论依据是“有借必有贷借贷必相等”的记账规则，而后者的理论依据是“资产=负债+所有者权益”的会计恒等式。在学习库存商品这一知识点时，比较产成品入库和产成品出库。当产成品入库时，库存商品增加，则分录为“借：库存商品，贷：生产成本”。当产成品出

3、库时，库存商品减少，则分录为“借：主营业务成本，贷：库存商品”。在学习生产成本这一知识点时，比较直接材料、直接人工和制造费用三个成本项目。直接材料和直接人工在发生的时候直接计入生产成本，属于直接计入费用。而制造费用是先归集，后分配，期末时分配计入生产成本，属于间接计入费在学习财产盘存制度这一知识点时，比较“实地盘存制”和“永续盘存制”，在两种制度下，都需要进行实地盘点，这是共同点。而不同点在于盘点目的不一样，前者是为了以存计耗，后者是为了账实核对。在学习盘盈盘亏的账务处理这一知识点时，比较库存现金、存

4、货、固定资产盘盈、盘亏的分录，固定资产盘盈最特殊，不分批准前，批准后这两步走，也不通过“待处理财产损益”账户，而是直接计入“以前年度损益调整”账户。在学习账务处理程序这一知识点时，比较记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序这三种账务处理程序，它们在凭证的取得和填制，曰记账、明细账的登记，报表的编制等方面是完全一样的，其主要区别在于登记总账的方法和依据不同。二、比较法在会计从业资格“财经法规与会计职业道德”应试中的运用。在学习会计法律制度这一知识点时，比较会计法律、会计行

5、政法规和国家统一的会计制度。《会计法》是会计法律制度中层次最高的法律规范，会计行政法规、会计制度等都必须遵循《会计法》的规定。在学习增值税这一知识点时，比较一般纳税人和小规模纳税人的处理。一般纳税人的基本税率是17%，而小规模纳税人的征收率为3%。一般纳税人销售商品时开具增值税专用发票，而小规模纳稅人销售商品时开具普通发票。一般纳税人当期应纳增值税稅额=当期销项税额一当期进项稅额。而小规模纳税人当期应纳增值税稅额=当期销售额X征收率。在学习商业汇票这一知识点时，比较各种不同种类的商业汇票的提示承兑期限

6、和提示付款期限。见表1表1商业汇票的提示承兑和付款期限表将比较法运用到会计从业资格应试中，使考生获得的新知识更加鲜明、准确，已学的旧知识更加深刻、牢固，培养考生掌握和运用知识的能力，更好地面对会计从业资格考试，更顺利地通过会计从业资格考试。参考文献：[1]2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书一会计基础.江苏省会计从业资格考试研究编审组，经济科学出版社，2012.[2]2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书一财经法规与会计职业道德.江苏省会计从业资格考试研究编审组，经济科学出版社,2012

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