中学教科研室2017年春季工作总结

中学教科研室2017年春季工作总结

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1、中学教科研室2017年春季工作总结中学教科研室2017年春季工作总结一学期来,教科研室紧紧围绕学校办学目标展开工作,贯彻落实学校工作计划。努力完善管理职能,扎实提升服务成效,继续推动全体教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善,促进教师专业化发展。在全校教师的共同努力下,学校教育科研工作稳步推进,各方面取得了一定成绩,也存在着一些问题与不足。以下是教科研室开展的主要工作:一、抓好培训研修,促进教师素质能力提升学校要发展,需要师德好、素质高、能力强的教师群体。教科室积极配合学校及上级有关部门落实教师的各种培训进修。珍惜各种外山培训机会,组织安排好教师外山培训。4月100

2、-1日陈征淮副校长到泉州师范学院参加校长培训,4月19—20日熊国斌老师参加晋江市心理健康教育研修班培训,林春、陈萍萍、许成发、叶珊虹四位新教师到泉州参加为期一周的泉州市XX—2017学年度中学新任教师见习期培训。今年暑假,陈达仁、许江波、陈清涵三位学校中层干部将于8月120-16日到福建教育学院参加晋江市中学中层管理干部高级研修班培训,陈飞霞老师将参加晋江市中学语文教师学科素养提升培训,徐天飞老师将参加晋江市中小学书法教师师资培训,叶建炜、张小榕、李彬玲、林梅福、詹丽珠、张芹、林智敏、叶珊虹、林春、陈卫华、林渊瑶、许成发、陈晓瑜、雷婷婷、陈萍萍、卢敏16位新教师将到福州参加晋江市

3、新教师分学科分学段培训。本学期11人参加晋江市中学信息技术应用能力提升工程校本研修、道德与法治、青少年科普剧表演、中学音乐美术质量监测培训及初中语文历史学科网络培训;10几位教师参加晋江市名师名校长大讲堂活动;31人次外山参加思品、语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、体育、美术、音乐、信息技术、心理健康等学科市级教学研讨活动,34人次外出参加晋江市各学科质检质量分析会或中考会考总复习工作会。24人前往晋江一中参加初三年语文、数学、英语、物理、化学听评教研活动及中考总复习教研讨活动。二、抓好青蓝工程,促进教师帮扶成效提升为进一步提升我校教师队伍的整体素质,充分发挥优秀骨干教师的

4、引领作用,XX—2017学年度我校继续推进青蓝工程教师结对帮扶活动。根据老师的不同特点,青蓝工程分为两类:第一类成熟期教师结对帮扶;第二类适岗期教师结对帮扶。成熟期教师结对帮扶可以相互分享教育教学经验,克服职业倦怠,达到成熟期教师“学科结对、促进交流、取长补短、共同提高’:的目标。适岗期教师结对帮扶可以帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,不断完善我校“自主提升、同伴帮扶、市级引领、以校为本”的适岗期教师培训机制。2017年6月1日晚上,召开xx中学新老教师结对帮扶领导小组会议。会上领导小组成员按照《xx中学青蓝工程(成熟期)教师结对帮

5、扶工作要求》、《xx中学适岗期教师培训工作方案》及《xx中学青蓝工程(适闻期)教师结对帮扶工作要求》,依据各队提交的相关考核材料,领导小组成员对1对XX—2017学年度xx中学青蓝工程(成熟期)结对帮扶教师及19对XX—2017学年度xx中学青蓝工程(适岗期)结对帮扶教师进行年度考核,同时对14对XX—XX学年度xx中学青蓝工程(适闻期)结对帮扶教师进行年度考核。在全体参加帮扶活动教师的共同努力下,全部顺利通过年度考核。对于帮扶活动中存在的问题,教科室已在6月19日全体教师大会上进行反馈,提出警示,预防以后再次发生。三、抓好业务训练,促进教师教学技能提升XX年11月1日晋江市教育局

6、、晋江市总工会、晋江市人力资源和社会保障局和晋江市教师进修学校联合发文,举办晋江市首届教师教学技能大赛。我校积极响应,制定了《XX中学XX年教师教学技能大赛实施方案》,发动全校老师积极参与。2月21日确定了xx中学教师教学技能大赛初赛入围人员,2月27日将xx中学参加晋江市首届教师教学技能大赛选手陈飞霞、林梅福、郑巧丽、庄安智、施华丽、陈志强、徐观福、周天德、彭雪梅等9人名单报送晋江市教育局人事科。4月21日他们到进修学校参加观评比赛,4月22日他们又到子江中学参加片段教学比赛。比赛结果:在晋江市首届教师教学技能大赛第一阶段市级决赛中施华丽老师荣获初中地理组二等奖,陈飞霞老师荣获初

7、中语文组三等奖,林梅福老师荣获初中数学组三等奖。发动组织部分老师参加晋江市第十三届“三优联评”作品评选和信息技术应用能力提升工程微作品评选。在2017年晋江市中小学教师“三优联评”作品比赛中,蔡雅亮老师荣获晋江市三等奖,詹丽珠老师荣获精品视频公开晋江市三等奖;在2017年晋江市信息技术应用能力提升工程微作品评选中,李细真老师的《定值电阻与小灯泡在伏安法测量电路中的区别》荣获晋江市二等奖,陈文武老师的《现在进行时表示将来的用法》荣获晋江市三等奖。也有很多老师注重教学反思

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