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《鲁教版五年级下册语文全册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、鲁教版五年级下册语文全册教案五年级下册语文备课全册备课一、教材分析课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,本册教材设计了八个专题,除去第八组,共有29篇课文,其中精读课文14篇,略读课文15篇。 二、学情分析。 1、学生思想状况本班学生语文学习积极性不高,学习习惯与学习方法欠缺,由于少数差生的因素,学习风气不浓。2、学生语文学习状况本班学生语文学习水平良莠不齐,差生占班级学生总人数约25﹪,优生较少,大多数学生没有自己独立的阅读理解的能力。值得庆幸的一点是:多数学生机械性的记忆较好,语文的学习成绩整体一般。
2、三、教学目标1、加强整合,使教材成为互相联系的整体2、加强导学功能,引导学生利用学过的知识自主学习3、提高学生的语文综合运用能力四、教学重点、难点。1、首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标,关注学生经过小学阶段最后半年的学习,能否达到课程标准对学生语文能力的要求。2、其次,教学每一个主题时,更明确本专题的学习内容,学习重点和学习目标,做到“瞻前顾后”——前面学过的适时总结、复习、应用,后面要用到的适时做好铺垫。五、教学措施 (一)精读课文的教学 精读课文是教材的主体,是进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以
3、下几点。1、指导朗读、默读。朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练。2、把我主要内容,体会思想感情,领悟表达方法。massestour;Increasetheintensityoftheinvestigationandmediationofdisputes,fullimplementationofthebacklogforprocessingoflettersandcallssystemofleadingcadres;Keepagainstallformsofillegala
4、ndcriminalactivitiesofhighhanded,ensureagoodsocialorder;Strengthenthecollectionofintelligenceanalysis,closelyguardedactivitiesofevilcults;Fullimplementationofthesocialsecuritypreventionandcontrolinkeyareasandthetreatmentofseriouspublicsecurityissuestotroubleshoot,ensuringhar
5、monyandstability.Fourfurtherstrengthenpublicityandideologicalwork.Typicalhighlightsofselectedtreecultivation,andmoralexemplarsintheprovincedonothaveemerged,respectingthemoralmodelHangLiPoh,theprovincialworkerYuYoubo,State-levelmodelworkerFanYouzhi,HuJingqiu,includingYunnan,n
6、ujiang'sfinest,promotedthetheme,thecombinationofapositiveenergy.HunansatelliteTVinwangjiduVillagecompletedthemetamorphosisoftheshow'sfilming,silentnunutelevisionprogramairedthe"busybody"LaoLi,ancientvillage,woodandJiacunandXXmvillageswereratedasprovincialandStatelevelciviliz
7、edvillage.XXinternationalvisibilityandreputationfurtherenhanced.Inaddition,wecontinuetopromotedemocracy,people'scongresses,politicalconsultativeconferenceroleplay,gongqingfu,amassorganizationtobetterservethescientificdevelopment.Further鲁教版五年级下册语文全册教案五年级下册语文备课全册备课一、教材分析课程标准中提
8、出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,本册教材设计了八个专题,除去第八组,共有29篇课文,其中精读课文14篇,略读课文15篇