图书馆学基础理论研究的缺失及其对图书馆建设的影响论文

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1、图书馆学基础理论研究的缺失及其对图书馆建设的影响论文摘要：本文分析了近年来图书馆界在图书馆基础理论研究方面的缺失现象，以及将由此引发的对图书馆实践及发展所产生的负面影响。关键词：图书馆学；图书馆建设20世纪初，我国引进了西方近现代图书馆学的一般理论、方法和原则，“图书馆学”作为一门学科在中国大地上生根开花。图书馆学从建立到今天，已有百年历史，从一个不被认同的学科，发展成为相对成熟的学科群体。然而，自20世纪90年代以来..毕业，随着计算机技术、信息科学、数字化技术、网络及通讯技术的发展及其在图书馆中的广泛应用，人们的注意力从

2、理论研究转向，更多地关注了技术对图书馆发展的推动作用，使得上世纪80年代所形成的基础理论研究的繁荣局面难以再现，图书馆学理论研究的缺失日益严重。一、图书馆学基础理论研究缺失的表现1.论文及专著数量明显下降论文、专著及基础理论教材的出版是评价理论研究成果的重要依据。据统计，我国1980~1991年全国共发表图书馆学基础理论相关研究文章2600篇，占图书馆学论文总量的13.78%。而在1994~2006年间，我国发表的基础理论研究文章只有200余篇，仅占当时总数的0.24%。据以上统计数字可看出，20世纪90年代以后，图书馆研究

3、的相关论文数量虽然出现较快增长，但图书馆学基础理论的研究工作却在迅速滑坡。此外，在20世纪80年代图书馆学的研究工作中，不仅有大量经典论文面世，相关专著和教材也不断涌现，如谭迪昭主编的《图书馆学基础知识》，吴慰慈、邵巍编著的《图书馆学概论》，桑健编著的《图书馆学概论》，南开大学图书馆学系编的《理论图书馆学教程》等等。在1986~1993的8年时间里，我国有20余部专著或教材出版，而自1994~2005的12年时间里，出版的专著及教材仅有10部。2.具有影响力的经典著作减少经典著作是一门学科的瑰宝，在学科中的发展过程中往往会起

4、到里程碑的作用。刘国钧的文章《什么是图书馆学》，谱写了我国图书馆学理论研究的新篇章；黄宗忠的文章《试论图书馆的藏与用》，提出了图书馆学的“矛盾说”，开创了我国图书馆学国情化的研究。彭修义的《关于开展“知识学”的研究的建议》、刘迅的《论图书馆学情报学的共同基础———关于波普尔世界3的理论思考》、周文骏的《概论图书馆学》等文章的发表，对图书馆学的基础理论、研究方法进行了明确阐述，使图书馆学的基础理论逐步走向了成熟。但到了20世纪9O年代，随着信息技术在图书馆的广泛应用，人们将目光集中到了以计算机技术为代表的信息技术，这段时间里，

5、只有一些图书馆前辈的经典文章问世，如黄宗忠的《20世纪100年图书馆学基础理论的研究与进展及其评价》、黄俊贵的《丑陋的图书馆学———“实话实说”访谈录》等。3.图书馆学基础理论研究群体呈萎缩趋势近年来，随着图书馆事业的飞速发展，图书馆的工作人员队伍也在不断地发展壮大。1994~2006年的发文量80000余篇可以证明，从事图书馆相关理论研究的人员在不断增多，但从事基础理论研究的人员正在大幅度减少。据对近年发表基础理论研究著述的作者分析，目前从事基础理论研究的人员主要分为两类，一类是长期从事此研究的老专家；另一类是在校研究生和

6、博士生。曾经在基础理论研究中有所成就的基层工作人员不断流失，他们或放弃图书馆工作，或转向从事技术性图书馆工作的研究，图书馆基础理论的研究群体逐渐缩小。二、图书馆学教育中的缺失现象图书馆学教育伴随着图书馆学发展而发展，也伴随着图书馆学的衰落而衰落。20世纪80年代至90年代初是图书馆学发展的高潮期，与此同时，图书馆学教育也呈现出勃勃的生机。图书馆学或情报学教学点从开始的2个（武汉大学、北京大学）发展到50余个；博士点6个，硕士点31个。至1993年，图书馆学研究生目录中，图书馆学、情报学独立成为理学一级学科———“图书馆、情报

7、与文献学”，学科地位进一步提升。但是到了1994年，各高校先后将“图书馆学”、“情报学”系更名为“信息管理学”系；1998年，图书馆学学科地位更是明显降低，体现在本科教学目录中，改属理学一级学科“图书馆档案学类”的二级学科。在其后的高等学校学生分配制度和高等教育大众化教育的改革中，许多高校出于招生和就业的压力，压缩了图书馆学的招生规模，将招生计划投放到其他专业。在一些虽然还开办图书馆学专业教育的高校，其课程安排上也大大削减了图书馆学基础理论的教育，注重了计算机、信息管理、外语等课程的教学。一些学校甚至将计算机、外语定为主攻方

8、向，图书馆学及其基础理论沦为辅助科目，冲淡了专业教育内容。其结果是，许多学生毕业后不愿意从事图书馆工作，即使到了图书馆工作，也因缺少对图书馆基本规律的认识与了解，无法对图书馆学基础理论进行深入的研究和探索，纷纷选择从事以技术为主的图书馆实践工作，甚至转行。三、基础理论研究缺失对图书馆建设的