(简体)金融学专业硕士研究生培养方案

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1、金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属学科：经济学·应用经济学专业名称：金融学专业代码：020204二、培养目标金融学是研究货币供求、金融市场与金融管理的科学。本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，系统掌握金融学科的基本理论和专业知识，具有处理银行、证券、保险与信托投资等方面业务技能，熟悉国家有关方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力，能在金融系统及各类企业、经济组织、国家机关及教学与科研机构从事相关工作的高级专门人才。三、研究方向1.金

2、融理论主要研究宏观金融理论与微观金融理论，前者主要包括货币理论、金融媒介理论、金融创新与金融约束及管制理论，货币理论等，后者则主要研究现代资本市场理论、现代投资理论、资本资产定价模型，金融风险管理技术及风险组合管理理论，以及资本市场的心理预期机制和以此为基础而形成的金融投资理论等。该课程还对国际金融问题如国际债务与货币政策协调、金融危机、内外均衡、汇率等理论进行阐述。2.金融市场主要研究包括货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生市场、期货市场和黄金市场等在内的金融市场理论与实践问题，重点研究金融市场交易制度规则与管理

3、的规范发展、金融市场的组织及功能、金融市场与金融机构的关系、金融市场风险管理等。3.公司金融主要研究公司资本结构与治理结构，公司股权、债权结构与融资方式选择，公司控制权安排与激励机制选择，公司财务，公司投融资，公司并购理论与实务，其中公司类别以上市公司为主。四、学习年限本专业硕士研究生学习年限一般为三年。6五、课程设置和学分本专业硕士研究生课程分为学位课程、研究方向课程和选修课程，课程设置和学分的有关情况如下表。本专业研究生应学满不低于36学分(不包含实践学分)，未满学分不于毕业；学分修满后可选其它专业课程。表一：金融学专

4、业硕士研究生门类（经济学类）学位课程一览表课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式0000A0004第一外国语（英）62161-2讲授口试、笔试0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授、讨论论文、考试0000A0002自然辩证法2361讲授、讨论论文、考试0202A0401经济数学3541讲授、讨论论文、考试0202A0402计量经济学(中级)3542讲授、讨论论文、考试0202A0403高级宏观经济学3542讲授、讨论论文、考试0202A0404高级微观经济学3543讲授、讨论论文、考试表二：金融学专

5、业硕士研究生专业学位课程一览表课程编码课程名称学分学时学期教学方式考核方式备注0202A0405金融经济学3723讲授、讨论论文、考试0202A0406国际金融研究3721讲授、讨论论文、考试0202A0407金融统计分析3723讲授、实习论文、考试0202A0408公司金融理论与实务3722讲授、讨论论文、考试0202B0401金融理论专题2724讲授、讨论论文选修0202B0402金融市场专题2724讲授、讨论论文选修六、实践环节本专业硕士生在三年学习期间必须进行社会实践活动。社会实践活动包括教学实习和专业实践两方面（

6、入学前或在读期间已有教学经历的硕士生可不再从事教学实习），学分为2个学分，时间一般安排在4-5学期。教学实习和专业实践的进行和考核按学校研究处的有关规定进行。七、学位论文6硕士生在课程结束，成绩合格，取得规定学分，并经认真考核筛选后，方能进入撰写学位论文阶段。撰写论文，学生要在导师指导下，由导师组及教研室（研究室）组织对论文开题报告进行审定，经批准后，方可进行论文的调查与撰写工作，完成学位论文至少用一年左右时间，不计学分。在提交硕士论文前，每名硕士生须在公开出版的报刊杂志上发表1篇学术论文。学位论文答辩和审议，根据《中华人

7、民共和国学位条例》和《湖北大学授予学位工作细则》执行。论文成绩按《湖北大学研究论文评阅方案》计分评定。八、培养方式研究生培养实行导师制，并遵循：1.理论与实践相结合，系统的理论学习与科学研究相结合；2.实行导师负责制与导师组、教研室（研究室）集体培养相结合的方式。3.强调以自学为主，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，逐步创造条件，有选择地使用原教材，用英语讲授；组织研究生参加必要的社会实践，注重研究生的创新意识培养，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练。4.贯彻因材施教的原则，充分发挥研究生的个人才能

8、和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养，注重发现典型，重点培养，带动一般。5.加强政治思想工作，关心研究生的政治思想和道德品质修养，全面提高研究生的综合素质。九、金融学专业硕士研究生部分教学大纲[课程名称]：经济数学学习目标：通过本课程的学习使学生掌握经济学所需的基本数学知识与基本方法，了解当前主流