县法制宣传教育工作调研报告

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2、（报告）350余场，举办全县性各类法律知识培训289期，分发宣传材料720多万份，出动宣传车1470多辆次，举办法制宣传图片展览135场，开展“六进”活动283次，组织各类法律知识考试50余场次，各类电视大奖赛10余场，有奖征文比赛20余次，举办大型广场专题文艺演出15场，举办大型广场咨询活动和送戏下乡80余次，大型图片展19场次。通过形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动，有力的推进了我县“五五”普法工作健康有序的开展。二、建立普法网络工程一是成立“五五”普法讲师团。全县各乡镇、各部门、各单位均建立健全领导组织和办事机构

3、，并明确法制宣传教育联络员、联系人。在此基础上，组建由具有相应法律专业知识和授课能力的机关干部、教师和律师等30名成员组成的普法讲师团，定期举办各类普法巡回讲座；二是建立六支普法宣传志愿者队伍。针对不同重点对象的普法，组建六支法制宣传队（中小学法制宣传队、流动人口法制宣传队、宗教政策法制宣传队、个协法制宣传队、企业经营管理人员法制宣传队、法制文艺宣传队）；在城区组建五支法制志愿者队伍（保险业务员志愿者队伍、邮政投递员志愿者队伍、物业管理员志愿者队伍、电话业务员志愿队伍、水电抄表员志愿者队伍），结合工作特点，针对群众需求，

4、开展春风化雨式的普法活动；三是建立“家庭法律”小顾问。结合青少年特点，在中小学选聘品学兼优同学组建“家庭法律”小顾问，让孩子们把法律知识、法治故事带到千家万户。四是建立健全普法四级传导网络。在全县各乡镇建立“四级”法制宣传责任传导网络。“四级”网络就是，镇、村、组、户，使法制宣传教育形成有人抓、有人管、有人听、有人讲、有人学的一级抓一级的层层抓落实的格局。1.镇，镇成立法制宣讲队。按照责任分工，由法庭、派出所、司法所、土地、林业、计生、民政等站所组成。具体负责村支两委班子成员和党员代表、村民小组长、村民代表进行法律知识培

5、训。2.村，村（居）委会成立宣讲组。驻村干部为法制宣传特派员，村支书、主任、调解、治保、妇女、共青团和部分离退休老同志、具备一定法律知识的老党员为成员。负责将县、镇两级宣传的法律法规宣传到每个村组，组织村民旁听调解、审理，负责本村的法制宣传挂图、写法制宣传标语出法制宣传板报等工作。3.组，每个组设一名法制宣讲员。各组组长为该组的法制宣讲员，任务是：负责将县、镇、村宣传的法律法规宣传到每个农户，组织法律明白人参加法制知识培训，更新法律知识面，组织村民旁听调解、审理，负责本组法制宣传挂图、写法制宣传标语，出法制宣传板报等工作

6、。4.户，每十户有一名法律明白人。采用10十1模式，每十户选出一名法律明白人，负责将法律法规知识、法制宣传资料宣传到每个家庭成员，教育其家庭成员做知法守法公民。目前我县已基本形成了一个横向到边，纵向到底，组织有序，覆盖全县的普法队伍网络，为“五五”普法工作奠定了坚实的组织基础。三、培育法治实践工程法治实践是最生动的法制教育。五年来，以创建“民主法治示范村（居）”为抓手，推进基层民主法治建设。我们以农村普法教育为重点，依法推进“四民主、三公开”、规范民主决策、完善民主管理、强化民主制约机制，不断提高基层民主法治水平。深化乡

7、镇法治建设，重点抓好“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”创建活动。全县252个行政村，村村建立“村（居）民法制学校”，被全国命名的“民主法治示范村（居）”1个，被省命名的30个，被市命名的166个，被县命名的247个。1.确定一个工作目标。县委下发了《关于进一步加强农村基层民主法制建设深入开展民主法治示范村创建活动的意见》，《意见》提出从2006年到2010年全县在全面创建的基础上，重点培育国家级3个、省级25个、市级160个和全部达到县级民主法治村，使村委会民主选举制度进一步健全，基层民主不断扩大，村民自治制度更加

8、完善，村级各组织之间职责明确，关系协调，广大农民民主意识和法制观念普遍增强，基层干部民主管理，依法办事的能力明显提高，农村经济和社会秩序中的热点、难点问题得到有效治理，农村社会政治持续稳定，形成良好的农村民主法治环境。2.建立组织，加强领导。县委专门建立了由县委常委政法委书记任组长，县人大、县政府分管领导任副组长，县