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时间:2018-11-30
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1、新地乡小学2015-2016学年第二学期语文教师业务学习计划一、指导思想坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。为完善教师理论业务学习制度,不断提高理论业务学习质量,提高教师的业务水平,根据上级相关文件精神,结合我校的实际情况,本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心,以新课改模式探索为载体,着重提高教师的师业务综合素质,进一步提高教育教学质量,力求做到精心组织,内容丰富,形式多样,争取收到良好的效果。二、工作目标1、加强理论学习,转变教师教育观念。2、注重集体教研,提高教师预设与反思水平。3
2、、开展课题研究,促进教师专业成长。四、情况分析:随着新课程的实施,全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情,为了更好地适应新课改的要求,为了全面实施素质教育,为了发展学生的个性特长,使全体教师业务水平都得到发展,特制订安家洼小学教师业务学习计划。五、具体措施 1、使每位语文教师了解个人业务学习的制度及要求。2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周,教研组长要结合学校教师教学的实际,提出一个活动主题,让教师做好准备.3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习,不得无故缺席、迟到、早退,若有特殊情况,要在活动之前向主持人说明。 4、培训中,教师要认真学习,当场做好笔记,并在学习结
3、束后一天之内写好心得体会,交教导处检查存档。5、教师要树立终身学习的理念,每学期至少阅读2本的书籍,教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学,经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇,教学论1篇。 6、对于学校派出去参加各级各类培训的教师,回校后必须写出一份汇报材料,交教导处存档,并讲一节汇报课。7、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次,总结、交流、反思课题研究情况,进行课例评析,思考、研讨下次研究内容,并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨,发挥集体智慧,提高课题实验的实施水平。2015—2016学年第二学期教师业务学习安排学习时间学习
4、内容负责人参加人形式3月3日各科新课标学习古拉西全体教师集中3月10日小课题研修注意的问题俞学芝全体教师集中3月17日写字评价,应是汉字文化的外显俞琴教研组成员集中3月24日积累,从文体特征出发俞琴教研组成员集中3月31日高效课堂教学基本功俞学芝全体教师集中4月7日阅读是一种心灵的共鸣俞琴教研组成员集中4月14日有效识字写字把握教学重点俞琴教研组成员集中4月21日破译写作密码:快乐的课外阅读发现之旅俞琴教研组成员集中4月28日怎样写好教学反思古拉西课题成员集中5月5日谁动了儿童的语言俞琴教研组成员集中5月12日听课,评课,说课基本功俞学芝全体教师集中5月19日小学语文教什么?怎么教?俞
5、琴教研组成员集中5月26日教师素养大赛臧保同全体教师集中6月2日小学低段识字的技巧俞琴教研组成员集中6月9日有效引领撑起写字教学一方晴空—小学低段识字教学俞琴教研组成员集中6月16日写出业务学习心得古拉西全体教师集中
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