2015—2016年语文业务学习计划

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1、新地乡小学2015-2016学年第二学期语文教师业务学习计划一、指导思想坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。为完善教师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，提高教师的业务水平，根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心，以新课改模式探索为载体，着重提高教师的师业务综合素质，进一步提高教育教学质量，力求做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。二、工作目标1、加强理论学习，转变教师教育观念。2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。3

2、、开展课题研究，促进教师专业成长。四、情况分析：随着新课程的实施，全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素质教育，为了发展学生的个性特长，使全体教师业务水平都得到发展，特制订安家洼小学教师业务学习计划。五、具体措施   1、使每位语文教师了解个人业务学习的制度及要求。2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做好准备.3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人说明。 4、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结

3、束后一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。5、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本的书籍，教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。  6、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。7、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次，总结、交流、反思课题研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容，并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。2015—2016学年第二学期教师业务学习安排学习时间学习

4、内容负责人参加人形式3月3日各科新课标学习古拉西全体教师集中3月10日小课题研修注意的问题俞学芝全体教师集中3月17日写字评价，应是汉字文化的外显俞琴教研组成员集中3月24日积累，从文体特征出发俞琴教研组成员集中3月31日高效课堂教学基本功俞学芝全体教师集中4月7日阅读是一种心灵的共鸣俞琴教研组成员集中4月14日有效识字写字把握教学重点俞琴教研组成员集中4月21日破译写作密码：快乐的课外阅读发现之旅俞琴教研组成员集中4月28日怎样写好教学反思古拉西课题成员集中5月5日谁动了儿童的语言俞琴教研组成员集中5月12日听课，评课，说课基本功俞学芝全体教师集中5月19日小学语文教什么？怎么教？俞

5、琴教研组成员集中5月26日教师素养大赛臧保同全体教师集中6月2日小学低段识字的技巧俞琴教研组成员集中6月9日有效引领撑起写字教学一方晴空—小学低段识字教学俞琴教研组成员集中6月16日写出业务学习心得古拉西全体教师集中